معرفی رشته مهندسی شهرسازی و رتبه قبولی

تا اواخر دهه ۷۰ شمسی، رشته مهندسی شهر سازی در مقطع کارشناسیِ دانشگاه های ایران وجود نداشت و به صورت گرایشی از رشته معماری در کارشناسی ارشد تدریس می‌شد. اما با مهاجرت جمعیت روستایی به شهر‌ها، روز به روز به جمعیت و مساحت شهر‌ها افزوده می شود. پیش بینی می شود تا سال ۱۴۲۰ شمسی، جمعیت شهر نشین ایران به بیش از ۸۵ میلیون برسد.از این رو مطالعات ساختِ شهر‌های جدید با زیر ساخت های مهندسی شهر سازی، در اولویت وزارت مسکن و شهر‌سازی قرار گرفته است. شهر‌های جدید ساخته شده در اطراف شهر‌های بزرگ مانند شهر جدید هشتگرد، شهر جدید پرند، شهر جدید پردیس در اطراف تهران و همچنین پروژه های مسکن مهر در شهر‌های کوچک و بزرگ نشان دهنده نیاز کشور به مهندسین شهرسازی است.

سرعت تغییر و تحولات و پیشرفت علوم مختلف، در سال‌های آخر قرن بیستم، موجب تغییرات گسترده در لایف استایل یا همان سبک زندگی انسان شده است. هوش مصنوعی هم یکی از آخرین تحولات علوم است که در تمام رشته‌ها به پیشرفت دانش و تکنولوژی کمک می‌کند. تلاش برای تبدیل شدن به جامعه یادگیرنده، از اولویت های سیاست گذاری در توسعه سرمایه‌های انسانی کشورها شده است.

معرفی رشته مهندسی شهرسازی

مهندسی شهرسازی از رشته‌های بین رشته‌ای یادر تعریف خاص فرا رشته‌ای است که طیف گسترده و متنوعی از دانش، مهندسی و هنر را در بطن خود جای داده است. به همین دلیل باید دروس مختلفی از رشته‌های هنر، مهندسی معماری، معماری داخلی، مهندسی عمران، جامعه شناسی و روانشناسی و …. را در طول تحصیل به دانشجویان آموزش دهد.

شهرسازی یکی از علوم بسیار تاثیر گذارِ مرتبط با زندگی اجتماعی انسان است. مهندسی شهرسازی در تعریف کلی، یک سیستم تصمیم سازی جمعی است که برای بهبود کیفیت زندگی در جوامع بشری به تنظیم روابط و قوانین بین عناصر و سازه‌های مکانی اعم از شهری، روستایی، منطقه‌ای و … می‌پردازد.

مهندسی شهرسازی، هنر، حرفه و دانشی است که ساماندهی جوامع شهری، روستایی، مکان‌های عمومی، دسترسی‌ها و… موضوع اصلی آن است. شهرسازی علاوه بر دانش مهندسی در هم تنیدگی زیادی با هنر، جامعه شناسی، روان شناسی، اقتصادی و … دارد.

طراحی و ساخت شهرها، قدمتی دیرینه به بلندای تاریخ در تمدنهای بشری دارد. شهر سوخته سیستان، تخت جمشید، هگمتانه، تمدن مایاها و… همه مثال‌هایی از مهندسی شهرسازی در تاریخ ایران و جهان است؛ ولی از پیدایش دانش مهندسی شهرسازی به عنوان یک رشته علمی مستقل در دانشگاه‌های جهان، فقط حدود 100 سال میگذرد. دانش شهرسازی نوین 50 سال پس از ظهور در جهان، با دوره دکتری شهرسازی در دانشکده هنرهای زیبا دانشگاه تهران وارد ایران شد.

قبل از سال 1378 شهرسازی به صورت گرایشی از معماری در مقاطع ارشد و دکترا برگزار می‌شد. در سال 1378 با تصویب وزارت علوم، رشته مهندسی شهرسازی در مقطع کارشناسی به عنوان رشته مستقل تاسیس شد. در ابتدای دهه 80 شمسی، به علت محدودیت اساتید تعداد محدودی از دانشگاه‌ها به جذب دانشجو در رشته شهرسازی اقدام کردند، اما امروزه بسیاری از دانشگاه‌های سراسری و آزاد مهندسی شهرسازی را ارائه می‌کنند.

همان طور که در قبل گفته شد، به علت تعداد محدود فارغ التحصیلان شهرسازی در سال‌های گذشته، فعالیت و تصمیم‌گیری های شهرسازی به عهده متخصصان سایر رشته‌ها به ویژه معماران و مهندسان عمران بود که موجبات ناهماهنگی در جنبه‌های مختلف از طراحی تا ساخت را به وجود می‌آورد.

طی سال‌های 1395-1335 تعداد شهرهای ایران حداقل 7 برابر شده است. بررسی چنین تحولی در زندگی اجتماعی و گذر آن از زندگی روستایی به شهری و آثار و نتایج آن ، نیاز به کارشناسان خبره در نظام مدیریت شهری کاملا احساس می‌شد. با گذشت زمان و باور مدیران ارشد، شورای انقلاب فرهنگی و وزارت علوم به تاثیر این رشته و ضرورت گسترش آن، تعداد بیشتری از دانشگاه‌های کشور به اجرای این رشته اهتمام ورزیدند.

تدوین محتوای آموزشی دانشگاهی برای شهرسازی نیازمند همگرایی برخی معیارها مانند کیفیت محتوا به جای کمیت آن، ارائه محتوای منعطف و متنوع، تناسب محتوا باهدف پرورش یادگیرنده دائمی، تناسب محتوای آموزشی و پژوهشی با نیازهای واقعی جامعه، شرکت دادن دانشجو در مسیر آموزش و استفاده از سایر منابع یادگیری در کنار منابع آموزشی است.

مشخصات کلی و اهداف رشته مهندسی شهرسازی

با توجه به ضرورت‌های گفته شده،  آموزش مهندسی شهرسازی در مقطع کارشناسی با هدف تربیت مهندسان موردنیاز نهادهای دولتی و غیردولتی، راه اندازی و در اکثر دانشگاه ها توسعه پیداکرده است. در  مقطع کارشناسی شهرسازی، تقویت مهارت های فنی و کاربردی شهرسازی، توانایی درک مسائل شهری و ارائه راه حل برای آن ها، تحلیل شرایط و تدوین برنامه عملیاتی برای آینده در قالب کار تیمی از جمله اهداف اصلی آموزش شهرسازی است.

مهندسی شهرسازی قبل از سال 1378 به صورت رشته مستقل وجود نداشت و به صورت گرایش‌هایی از مهندسی عمران در مقاطع مختلف تدریس می‌شد. با توجه به پیشرفت شهرها و علوم مختلف، وزارت علوم تاسیس رشته مستقل مهندسی شهرسازی را تصویب کرد. از سال 1378 مهندسی شهرسازی 4 بار مورد بازنگری و به روزرسانی قرار داد. در این مقاله آخرین مصوبه وزارت علوم مورد بررسی قرار گرفته است.

هدف اصلی در بازنگری و تدوین دروس مهندسی شهرسازی، از یک سو همگام سازی دانش شهرسازی با تحولات روز دنیا و از طرف دیگر تقویت مهارت آفرینی، کار آفرینی، اثربخشی و انطباق توانایی فارغ التحصیلان شهرسازی با نیازهای روز جامعه است.

برای تحقق این هدف، رویکرد مهم بازنگری برنامه درسی مهندسی شهرسازی، جایگزینی دروس مهارتی، فنی، کارگاهی و عملی با دروس نظری غیر ضروری است. آموزش رشته شهرسازی به دلیل جنبه کاربردی، ماهیت کارگاهی و عملی دارد. ملاحظه این جنبه مهم رشته درسی در بازنگری سرفصل ها، میتواند به تحقق هدف نهایی تربیت دانش آموخته مهارت محور و مورد نیاز بازار کار در دوره کارشناسی کمک کند.

جدول اهداف مهندسی شهرسازی

• تفکر نقادانه به اندیشه‌ها و روش‌های شهرسازی غیربومی
• برقراری رابطه شناختی با سایر علوم مرتبط با شهرسازی
• توانایی کار تیمی و مشارکت پذیری در هم اندیشی
• کارآفرینی و توانمندسازی مهندسان برای ایجاد مراکز مشاوره شهرسازی
• برخوردار از بینش و جامع نگری در حل مسایل شهری
• تحلیل چالش ها و مسائل مهم شهرها و ایفای نقش به عنوان کنشگر اجتماعی
• درک مسائل شهر و نیازهای روز جامعه شهری
• تناسب میان توسعه آموزش شهرسازی با نیازهای بومی جامعه
• تسلط عملی به فنون و نرم افزاری شهرسازی
• بهره گیری از دانش روز نرم افزاری در تهیه پروژه های توسعه شهری
• کاربردی کردن علم در نظام تصمیم سازی و تصمیم گیری
• مشارکت در انجمنهای خاص به عنوان مشاور یا به عنوان عضو
• ظرفیت خوداشتغالی
• حضور در سازمانهای نظام مهندسی و کارشناس دادگستری

مبانی علمی در آموزش و دانش شهرسازی

• ریاضیات و آمار
• هندسه
• جامعه شناسی
• محاسبات ساختمانی
• مکانیک جامدات
• مکانیک سیالات
• برق
• نرم افزارها و سخت افزارهای کامپیوتری
• اقتصاد
• بیان ترسیمی و تصویری
• زیبایی شناسی
• نقد هنر
• فلسفه
• روانشناسی اجتماعی
• جغرافیای انسانی، جغرافیای طبیعی، اکولوژی
• نقشه برداری، نقشه کشی و نقشه خوانی
• ترافیک
• زمین شناسی

بدیهی است که گنجاندن این همه دانش به صورت دروس دانشگاهی در دوره کارشناسی و حتی گرایش‌های کارشناسی ارشد امکان پذیر نیست. از این رو به دانشجویان توصیه می‌شود که مطالعات شخصی و علمی خود را به غیر از دروس دانشگاهی، به مطالعات هدفمند از علوم ذکر شده گسترش دهند.

به عنوان مثال مهندس شهرسازی  باید با آشنایی کلی نسبت به جمعیت شناسی بتواند که از متخصصین جمعیت‌شناسی برای سنجش یا شناخت و آینده‌نگری جمعیت شهرها بهره گیرد. منظور از آشنایی کلی، درک مسئله و احساس نیاز به بررسی این آیتم برای ساخت و توسعه و نوسازی شهرها است.

از طرف دیگر، مهندس شهرسازی باید مانند یک رهبر و مدیر برنامه ریزی و سیاست گذاری، برنامه ها و طرح های جامع، تفصیلی، موضوعی و … را برای عملیاتی شدن در اختیار مهندسان دیگر شامل نقشه بردار، مهندسی عمران، مهندسین ترافیک، مکانیک خاک و ….   قرار دهد. مهندس شهرسازی مجموعه مهارت‌های خود را در چارچوب ایده‌های تصمیم ساز و در قالب نقشه‌، گزارش و یا طرح های راهبردی یا استراتژیک برای مدیران تصمیم گیر ارائه می‌دهد تا در تصمیمات کلان برنامه ریزی وزارت مسکن و شهرسازی عملیاتی شوند.

ترکیب آموزش شهرسازی در کورس‌های دانشگاهی کارشناسی تا مقطع دکترا را به میتوان به صورت شبکه وابسته و چند لایه از  دانش و مهارت تصور کرد که پروژه نهایی به عنوان نتیجه پایانی آموزش شهرسازی در مرکز آن قرار دارد. علوم و فنون در مهندسی شهرسازی مانند لایه‌های یک پیاز در هم پیچیده و در هم تنیده هستند.

به بیان دیگر آموزش جامع رشته شهرسازی به صورت چند لایه در ترم‌های متوالی انجام می‌شود. در اولین لایه نزدیک به مرکز کارگاه‌های آموزشی و در دومین دایره آموزش‌های ترسیمی و تصویری، روشها و فنون (تکنیک) و ابزارها(نرم افزار و سخت افزار) قرار دارند. در سومین دایره مهارت آموزی، دانش‌های مرتبطی شامل جامعه‌شناسی شهری، اقتصاد شهری، جغرافیای شهری، اکولوژی، جمعیت‌شناسی و نظیر آن قرار دارد.

در لایه بیرونی مباحث عمومی و پایه‌ای مهندسی نظیر ریاضیات، فیزیک و معادلات دیفرانسیل، بعلاوه مبانی معارفی و بینشی نظیر حکمت هنر اسلامی قرار دارند. روند آموزش در مهندسی شهرسازی به ویژه در دو مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد با هم ارتباط نزدیک و گام به گام دارند.

جدول شاخص بازنگری دروس رشته مهندسی شهرسازی

معیارهای مهم	شاخص ها	سنجه ها
غنای علمی	به روز بودن	آگاهی از آخرین مطالعات، تحقیقات و تولیدات علمی روز
	مهارت در تفکر انتقادی	مهارتهای انتقادپذیری، انتقاد صحیح و سازنده و مهارت گفتگو
	مهارت در تفکر خلاق	تفکر خلاقانه و نوآوری دانشجویان
	مهارت در ارزیابی ها	مهارت دانشجو در ارزیابی خود و موضوع کار در مقایسه با دیگران
	جامع نگری	انتقال بینش جامعنگری در کنارتخصص گرایی
بومی سازی	نیازسنجی	درک دانشجو از مسائل و نیازهای جامعه خود و سنجش آنها
	کارآمدی حرفهای	مهارت دانشجو در شناخت واقعیات پیرامون
	آمایش مداری	نگاه سیستمی، منطقهای، رابطه علی و معلولی و چندبعدی به مسائل
	محلی گرایی	تقویت حس تعلق و میزان پاسخگویی ماهرانه به نیازهای جامعه
ارزش مداری	ارزش مداری	شناخت فرهنگ، تمدن و هویت ملی و منطقهای
	رویکردی انتقادی	مهارت دانشجو در به چالش کشاندن رویکردهای شهرسازی جهان
	اخلاق گرایی	شجاعت در بیان حقایق، تعهد و مسئولیت پذیری و رعایت اخلاق علمی
مهارت افزایی	تسلط به ابزارهای فنی	توانایی در به کارگیری نرم افزارهای روزآمد شهرسازی
	تجربه عملی	کارورزی دانشجو در نهادهای درگیر فعالیت شهرسازی
	کارآفرینی	ایجاد ظرفیت فنی برای خوداشتغالی و ایجاد اشتغال

تعداد و نوع واحدهای درسی رشته مهندسی شهرسازی

بنا به مصوبات آموزش عالی در ایران مجموع واحدهای درسی دوره کارشناسی مهندسی شهرسازی در 140 واحد است. 22 واحد طبق ضوابط آموزش عالی برای دروس عمومی منظور شده است. از 118 واحد باقیمانده، 27 واحد پایه، 76 واحد تخصصی، 5 واحد پروژه نهایی و 10 واحد اختیاری هستند. واحدهای پایه، تخصصی و واحد پروژه نهایی باید همگی در طول 8 نیمسال تحصیلی اخذ شود.

توزیع واحدها

• دروس عمومی        22 واحد
• دروس پایه            27 واحد
• دروس تخصصی     76
• دروس اختیاری      10
• پروژه نهایی           5

مهارت، توانمندی و شایستگی فارغ التحصیلان شهرسازی

مهندسان شهرسازی با توجه به دروس طی شده در مقطع کارشناسی، می‌توانند در ادارات، شرکت‌ها و موسسات مختلف مرتبط با شهرسازی، مانند دفاتر شهرسازی و فنی شهرداری‌ها، دفاتر فنی وزارت کشور، وزارت راه و شهرسازی و ادارات استانی، سازمان مدیریت و برنامه ریزی، کارشناس رسمی دادگستری، دفاتر فنی جهاد کشاورزی، بنیاد مسکن انقلاب اسلامی، دفاتر مهندسین مشاور شهرسازی، نظام مهندسی ساختمان و … به منظور تهیه و اجرای طرح های توسعه، ساخت، نگهداری مشغول به کار شوند.

همچنین از فارغ التحصیلان مهندسی شهرسازی موارد زیر هم مورد انتظار است:

• توانایی تهیه، ارزیابی و تحلیل نقشه‌های کاربری زمین شهری و منطقه‌ای
• نقشه های متنوع کیفیت کالبدی شهری
• تحلیل سازمان فضایی عناصر در منطقه جغرافیایی
• تهیه طرح های توسعه شهری شامل طرح جامع تفصیلی
• آماده سازی، و طرحهای توسعه روستایی

نرم افزارهای پرکاربرد برای رشته شهرسازی

•  SAS
• SPSS
• R studio
• Expert Choice
•  AutoCAD
• GIS
• Sketchup
• 3D Max

تسلط بر نرم افزارهای گفته شده یکی از شرایط مهم برای ورود به بازار کار است.

در بازار کار،  مهندسانی که به نرم افزارهای تخصصی بخصوص GIS تسلط دارند به سرعت جذب می‌شوند. با توجه به پیشرفت علوم کامپیوتری و ذخیره سازی آسان و دقت نرم افزارها، بسیاری از طرح های شهری در سازمان ها یا شرکت های مشاوره با کمک نرم افزار انجام می‌شود البته لازم به ذکر است GIS یک نرم افزار بسیار قدرتمند حرفه‌ای است که ادامه تحصیل تخصصی در آن در مقطع تحصیلات تکمیلی ادامه پیدا میکند.

جدول دروس مرتبط با توانمند سازی ویژه

• تهیه طرحهای توسعه شهری:  کارگاههای شهرسازی 1 تا 5، مبانی و روش های برنامه ریزی شهری، مبانی کاربری زمین، مبانی و روش های برنامه ریزی و طراحی حمل ونقل
• مهارت طراحی شهری : هندسه احجام و پرسپکتیو، بیان تصویری معماری، بیان تصویری شهر، مبانی و روش های طراحی شهری، تحلیل فضای شهری، منظرسازی شهری
• مهارت های نرم افزاری و فنی: مبانی و کاربردی نرم افزارهای تحلیلی و ترسیمی، نقشه برداری و کارتوگرافی، آمار کاربردی، مدل های کمی در شهرسازی
• تفکر مدیریتی:  حقوق و قوانین شهری، مبانی مدیریت شهری، برنامه ریزی اجرایی
• آشنایی با پایداری محیط : بوم شناسی شهری، تغییرات اقلیمی و شهرسازی، سوانح طبیعی و سکونت گاه های انسانی، اثرات محیطی توسعه
• تفکر آینده نگری : شهرهای آینده، شهر هوشمند، مبانی و روش های برنامه ریزی منطقه ای
• تفکر سیستمی: مبانی و روش های برنامه ریزی منطقه ای، تاب آوری و مبانی توسعه پایدار

جدول دروس پایه رشته مهندسی شهرسازی

لازم به ذکر است که برخی از دانشجویان بدون به توجه به علایق و استعداد های خود، فقط با توجه به رتبه های قبولی و احتمال قبولی در انتخاب رشته، اقدام به انتخاب رشته شهرسازی در فرم انتخاب رشته می کنند و در در صورت نارضایتی از رشته تحصیلی در طی تحصیل، اقدام به تغییر رشته یا انصراف از دانشگاه میکنند. جدول دروس و معرفی آن‌ها میتواند برای تصمیم گیری به انتخاب این رشته کمک کند.

جدول دروس تخصصی رشته شهرسازی

دروس تخصصی انتخابی رشته شهر سازی

• اثرات محیطی توسعه
• علم و هنر شهرسازی
• بوم شناسی شهری
• تغییرات اقلیمی و شهرسازی
• سکونتگاه های روستایی
• مبانی معماری و ساختمان
• کاربرد مصالح ساختمانی در شهرسازی
• منظرسازی شهری
• فرهنگ، هنر و هویت ایرانی- اسلامی
• برنامه ریزی اجرایی
• شهرسازی مشارکتی
• مبانی کارآفرینی در شهرسازی
• سمینار مسائل شهری
• شهر هوشمند
• شهرهای جدید
• سنجش از دور
• روانشناسی محیطی
• اخلاق حرفه ای

دانشجویان باید با توجه به دروس ارائه شده از جدول فوق، تعداد 10 واحد درسی را انتخاب و پاس کنند.

معرفی دروس رشته شهرسازی

در جداول قبل با اسامی دروس و نوع آن در رشته مهندسی شهرسازی آشنا شدیم. در ادامه به معرفی کامل برخی از دروس می‌پردازیم.

اقتصاد شهری Urban Economics

اهداف کلی از تدریس درس اقتصاد شهری:

• آشنايى با كليات علم اقتصاد و فهم كلان اقتصادى موثر توسعه شهرى
• شناخت و درک رابطه بین اقتصاد شهر و مشكلات شهرى و تفکر در مورد راه حل هاى اقتصادى
• بررسى زمينه هاى موثر شهر بر توسعه اقتصادى و ارتقاى كيفيت زندگى
• آموزش اثرات اقتصادى منطقه و تجمع هاى شهرى

سرفصل دروس اقتصاد شهری Urban Economics

• مبانى علم اقتصاد، تعاريف اقتصاد خرد و كلان
• معرفى اوليه مكاتب و تئوری‌های اقتصادى اعم از اقتصاد كلان كينزى، نئوكينزى، فراكينزى
• مفاهيم كليدى در اقتصاد مانندِ تابع سود، حداكثرسازى سود، تابع هزينه، حداقل كردن هزينه، تابع مطلوبيت، حداكثركردن مطلوبيت، تقاضا، مازاد مصرف كننده، بازارهای رقابتی و انحصاری
• تعاريف و مفاهيم اقتصاد شهرى، ضرورت مطالعه اقتصاد شهرى براى مدیران شهری، نقش اقتصادى شهر
• نقش عوامل اقتصادى در تشکیل و گسترش شهرها
• اندازه شهر: رشد عمودی و افقی شهرها
• رشد اقتصادى شهر
• نقش دولت و بخش عمومى در اقتصاد شهر
• اقتصاد و حمل ونقل شهرى
• سياست هاى پولى و مالى و اثرات آن بر توسعه جوامع شهرى
• اقتصاد مسكن و كاربرى زمين شهرى
• روش‌هاى تحليل اقتصادى شهر
• مشکلات اقتصادى شهرها با تأكيد بر نقش مديريت شهرى در ايران

منابع و رفرنس‌های پیشنهادی

• عابدين دركوش، سعيد. درآمدى بر اقتصاد شهرى، ويراست سوم. تهران: نشر دانشگاهى.
• منتظرظهور، محمود.  اقتصاد خرد و كلان، تهران: انتشارات دانشكاه تهران
•  Brooks, N., Donaghy, K., & Knaap, G. J.The Oxford handbook of urban economics and planning. Oxford University Press.
• Edwards, M. E. Regional and urban economics and economic development: Theory and methods, New York, Routledge.
• O’ Sullivan, A.  Urban economics. New York: McGraw-Hill.

جامعه شناسی شهری Urban Sociology

جامعه‌شناسى شهری که در رشته مهندسی شهرسازی و گرایش‌های آن در کارشناسی ارشد و دکترا تدریس می‌شود، برای آشنا کردن دانشجويان با ویژگی‌های مختلف جوامع شهری، آداب اجتماعی، اقتصادی و …. است. جامعه شناسی شهر و شهرنشینی به دنبال آن است تا رمز و راز زندگی گروه ها، طبقات و اقشار اجتماعی گوناگون را واکاوی، بررسی و تبیین کند و به مهندس شهرساز یاد بگیرد که برای ساختن شهری انسانی و پایدار نه تنها به دانش مهندسی شهرسازی نیاز  است، بلکه باید به وجوه نرم افزاری زندگی با توجه به پیشینه تاریخی هم محتاج است.

اهداف کلی درس جامعه شناسی شهری

• آشنایی با ایدئولوژی و نگرش جامعه شناختى در برخورد با پديده‌هاى شهرى، تحلیل و ارائه راه حل برای آن‌ها
• فهم مشكلات شهرى از دیدگاه جامعه شناسى و جستجو برای یافتن راه حل‌هاى جامعه شناسانه براى مشكلات شهرى

سرفصل دروس جامعه شناسی شهری

• آشنايى با مبانى جامعه شناسى، مبانى جمعيت شناسى، مفهوم جامعه شناسى شهرى، مفهوم اجتماع و جامعه، شهروندى (شهر، شهرنشینی، شهرگرایی، جمعیت شهری، مهاجرت، سبک زندگی شهری، فرهنگ شهری و…)
• بررسى سیر تاريخى شهر با تأكيد بر شهر ايرانى در گذر زمان
• نظریه قدرت، سازمان و بوروكراسى، ديدگاه ماركس و تحولات آن
• ديدگاه بوم شناختى، مكتب شيكاگو، ديدگاه فن شناختى، ديدگاه تاریخی، دیدگاه روانشناسی اجتماعی
• جهانى شدن اقتصاد و اثرات آن بر اجتماعات محلى
• مرور و آشنایی با نظریات جيكوبز، والتر، له فور، كاستلز
• فنون گردآورى اطلاعات درجامعه شناسى شهرى وكاربرد آن در رشته مهندسی شهرسازى
• مسائل شهرى ايران در حال حاضر
• تحولات شهر ايرانى ومدرنيته مانندِ: نگاه متفكران ايرانى به شهر امام محمدغزالى وشكل گيرى اجتماع بر پايه خانواده
• فارابى ومسئله شهروندى

منابع و رفرنس‌های پیشنهادی

• ربانى، رسول. مجتبى شاهنوشى، مبانى جامعه شناسى. تهران: آواى نور.
• شارع بور، محمود، جامعه شناسى شهرى. تهران: سازمان مطالعه و تدوين كتب علوم انسانى دانشگاهها
• فلامكى، منصور. لطفى، مينا، فارابى و سير شهروندى در ايران. تهران: نشر فضا.

مبانی شهرشـناسی Theory of Urbanology

آشنايى با كالبد و فرم شهرى و اجزاى تشكيل دهنده آن و بررسی نحوه ارتباط و تعامل شهر با بستر طبیعی و محیط پیرامون آن از اهداف تدریس این کورس دانشگاهی است.

سرفصل دروس مبانی شهرسازی

• تعریف شهر از زوایای مختلف جمعيتى، سياسى، كالبدى، حقوقى، اجتماعى  فرهنگى، اقتصادى و جغرافيايى.
• شهرهاى تاريخى ايرانى و بررسی ویژگی‌های آن
• مفاهیم اولیه شهر
• مفهوم فضاى شهرى و نقش و کارکرد آن
• ارتباط انسان و شهر به صورت متقابل
• برنامه‌ريزى شهرى و منطقه اى، طراحى شهرى، مديريت شهرى و…
• شهر از دید تئوری‌های عملکرد گرا، طبیعت گرا، فرهنگ گرا و…
• مفهوم محلات در شهر
• آشنایی با شهروندی و مفاهیم تئوری آن
• لنداسکیپ شهری و سیمای شهر
• محیط طبیعی شهر
• بررسى مفاهيم فرم، بافت، ساختار و ساير اجزاى شهر

منابع و رفرنس های پیشنهادی

• اوليويرا، ويتر؛ ريخت شناسى شهرى: مقدمه اى بر مطالعه فرم فيزيكى شهرها. ترجمه طبيبيان و على ضيايى عليشاه. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
• حبيبى، محسن؛ از شار تا شهر (تحليلى تاريخى از مفهوم شهر و سيماى كالبدى آن: تفكر و تأثر). تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
• زيته، كاميلو؛ ساخت شهر بر اساس مبانى هنرى. ترجمه فريدون قريب. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
• فريد، يدالله جغرافيا و شهرشناسى؛ انتشارات دانشكاه تبريز.

بیان تصویری معماری  Architectural Drawing

مهندسان شهرسازی ارتباط نزدیکی با مهندسان معماری و مهندسین عمران دارند. آشنایی دانشجویان با اصول سواد بصری و معماری به عنوان مقدمات طراحی و کسب مهارت‌های عملی در زمینه ترسیم است. اهداف این درس در سیلابس دروس کارشناسی مهندسی شهرسازی را به صورت زیر خلاصه می‌کنیم:

• ترسیم نقشه‌های دوبعدی در مهندسی معماری
• آشنایی با تکنیک‌های راندو و انتقال حس مکان از طریق بیان تصویری

سرفصل دروس بیان تصویری معماری

• انواع ترسيم در معمارى
• روش ترسیم نقشه‌های معماری
• انواع پلان، نما، مقاطع
• رابطه ترسيم و تفكر و تحليل
• رابطه دست، چشم و ذهن
• تکنیک‌های راندو
• ترسیم عناصر مکمل راندو
• ترسیم‌های تحلیلی، تحلیل فرم و فضا به کمک ترسیم

منابع و رفرنس‌های پیشنهادی

• جينک، فرانسيس دى. ك ؛ معمارى: فرم، فضا و نظم. ترجمه زهره قراگزلو. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
• داويس، ديويد. واكر، تئودور؛ بلان كرافيک. ترجمه زهرا رضوى. تهران: انتشارات دانشكاه تهران.
• كيل، رابرت؛ راندو و طراحى با قلم و مركب. ترجمه هدايت موتابى، تهران: نشر آزاده.
• لين، مايك؛  تكنيک‌هاى راندو در معمارى. ترجمه اميراعلا عديلى. تهران: نشر همام.
• Ching, F. and Juroszek, S؛ Design Drawing. London, John Wiley & Sons.
• Jenkins, Eric J, Drawn to Design, Basel, Birkhauser.

هندسه احجام و پرسپکتیو Geometry and Perspective

بيان اهميت و فهم تركيبات سه بعدى و ترسيم هاى سه بعدى از اهداف هندسه احجام و پرسپکتیو است. در زیر خلاصه اهداف را می‌بینیم:

• آموزش و کسب مهارت در ترسيم انواع پرسپكتيو
• آموزش و کسب مهارت در ترسيم انواع ديدهاى پرنده

سرفصل و مباحث دروس

• هندسه احجام
• ترکیبات افلاطونی
• شهر مانند ترکیبات سه بعدی
• تصویر ایزومتریک، تصویر دیمیتریک
• پرسپکتیو نقطه‌ای
• پرسپکتیو مخروطی
• پرسپکتیو 2نقطه‌ای
• پرسپکتیو 3نقطه‌ای
• نور، سايه
• مجموعه‌های شهری
• پرسپکتیو مرکب

منابع پیشنهادی و رفرنس‌ها

• سالينكاروس، نكوس آنجلوس؛ شهر از منظر هندسه فراكتال. ترجمه مرجان بابايى. تهران: انتشارات آرمان شهر.
• جينک، فرانسيس دى. ک؛ گرافيك معمارى. ترجمه محمد. اصفهان: نشر خاک.
• تركى شريف آبادى، داريوش؛ علم مناظر و مرايا. تهران: شركت چاپ و نشر كتاب‌هاى درسى ايران.
• توسلى، محمود؛ هنر هندسه. تهران: انتشارات پيام.
• مونتاكيو، جان اصول و مبانى ترسيم پرسپكتيو؛ نشر خاک

ریاضیات Mathematics

درس ریاضی در تمام رشته‌های مهندسی و علوم پایه از دروس مهم و بسیار ارزشمند برای بالا بردن خلاقیت و تفکر محاسباتی دانشجویان است.

اهداف ویژه

• آشنايى بيشتر با مباحث رياضىات عمومى
• كسب پیش نیاز لازم براى درس معادلات ديفرانسيل

سرفصل دروس ریاضی رشته شهرسازی

• یادآوری دستگاه مختصات دكارتى و یادگیری مختصات قطبى و روابط تبدیل آن‌ها به یکدیگر
• مرورى بر نظريه مجموعه ها، مجموعه اعداد، مجموعه اعداد مختلط
• تعريف رابطه، تعريف تابع یک متغيره و پیدا کردن دامنه و برد آن ها، رسم و نمودار توابع يک متغيره، انواع توابع، عمليات بر روى توابع
• حد و پیوستگی به همراه قضاياى مربوطه
• توابع پیوسته
• مشتق و قواعد مشتق گيرى توابع مشتق پذير
• مشتق توابع n متغيره، مشتق سيستم معادلات
• تدریس مفاهیم انتگرال و قضاياى مربوطه
• بررسى و تجزيه وتحليل روش هاى محاسبه انتگرال: روش جزءبه جزء در انتگرالگیری، تغيير متغير، تجزيه كسر
• مفاهیم و روش‌های محاسبه انتگرال دوگانه و سه گانه
• ماتريس و انواع آن، عمليات جمع، تفريق، ضرب و توان در ماتريس ها
• دترمينان و خواص آن ها، اعمال مقدماتى سطرى و ستونى، ماتريس معكوس و روش‌های محاسبه. (پیش نیاز لازم در درس هندسه 3 دبیرستان تدریس شده است)

منابع و رفرنس‌های پیشنهادی

• حساب، دیفراسیل، انتگرال و هندسه تحلیلی نوشته جرج توماس، مرکز نشر دانشگاهی
• حساب، دیفراسیل، انتگرال تالیف سیاوش شهشهانی، انتشارات فاطمی
• حساب، دیفراسیل، انتگرال، ریچارد سیلورمن، ترجمه دکتر علی اکبر عالم زاده، نشر ققنوس

معادلات دیفرانسیل Differential Equations

هدف از اين درس آشنايى دانشجويان با روش هاى مختلف براى حل معادلات ديفرانسيل معمولى، ایجاد خلاقیت حل مسائل و توانایی انجام محاسبات لازم برای دروس تخصصی رشته مهندسی شهرسازی در مقطع كارشناسى است.

سرفصل و مباحث تدریس معادلات دیفرانسیل

• آشنایی با معادلات ديفرانسيل و روش‌های حل آنها
• خانواده منحنى ها و مسيرهاى قایم
• معادلات ديفرانسيل جداشدنى
• معادلات ديفرانسيل همگن
• معادلات ديفرانسيل خطى مرتبه اول
• معادلات ديفرانسيل خطى مرتبه دوم با ضرايب ثابت همگن و غيرهمگن
• روش ضرايب نامعين، روش تغيير پارامتر لاگرانژ
• كاربرد معادلات ديفرانسيل مرتبه دوم در فيزيک و مكانيک
• حل معادلات ديفرانسيل با استفاده از سرى ها
• تابع گاما
• دستگاه معادلات ديفرانسيل
• تبديل لاپلاس و كاربرد آن در حل معادلات ديفرانسيل

منابع و رفرنس های پیشنهادی

• معادلات ديفرانسيل و كاربرد آنها، نوشته جرج سیمونز؛ انتشارات مرکز نشر دانشگاهی
• معادلات دیفرانسیل نوشته دکتر مسعود نیکوکار، نشر آزاده
• معادلات دیفرانسیل نوشته اصغر کرایه چیان، انتشارات دانشگاه فردوسی مشهد

آمار کاربردی Applied Statistics

آشنايى بامفاهيم پايه و تئوری آمار، روش هاى آمارى مورد استفاده درشهرسازى، آشنايى با استفاده از ابزارهاى آمارى در نمونه گيرى و ساير مباحث مرتبط، آشنايى با روش‌هاى تحليل آمارى وروش‌هاى ارایه وتحليل نتايج آمارى از اهداف گنجاندن این درس در سیلابس رشته کارشناسی مهندسی شهرسازی است.

سرفصل و مباحث تدریس

• تعريف آمار و عملكرد آن درتحقيق (توصيف، برآورد، بيش بينى)
• مفاهيم احتمالات، قواعداحتمال، آزمايش‌هاى تصادفى، ارتباط بين فضاى نمونه‌اى و احتمال نظرى
• پيشامدهاى متمم، پیشامدهاى مركب، قانون ضرب احتمالات، پیشامدهای مستقل وابسته، جمع احتمال ها، احتمال شرطی
• مفاهيم متغيرهاى تصادفى، متغيرهاو مقياس سنجش آن‌ها، تابع چگالی احتمال
• تابع توزيع، اميد رياضى و واريانس، تابع مولد گشتاور
• روش‌هاى آمار توصيفى براى خلاصه كردن اطلاعات وداده ها(توزيع فراوانى، شاخص‌هاى مركزى، معيارهاى براكندگى، كشيدگى وچولكى)
• توزيع‌هاى آمارى گسسته و پيوسته (توزيع دوجمله اى، پواسن، نرمال و…)
• جامعه آمارى، خواص يك برآوردگر
• استنباط آمارى
• مراحل آزمون فرضيه  و آزمون فرض‌هاى آمارى
• آزمون هاى پارامترى براى مقايسه ميانگين‌ها
• آزمون هاى ناپارامترى براى مقايسه ميانگين ها

منابع و رفرنس‌های پیشنهادی

• آمارو كاربرد آن در مديريت نوشته منصور عادل آذر؛ انتشارات سمت
• كاربرد آمار در شهرسازى تالیف خانم غزاله گودرزی، تهران: انتشارات پرديس علم
• McClave, J. T; Sinich, T. Statistics, ; 10 edition, Prentice Hall. Hoboken, New Jersey
• McClave, J. T.; Sinich, T & Benson, P.G. Statistics for Business and Economics, 12 edition, Pearson,.London.

شهرهای جدید New Towns

تبيين ضرورت و ابعاد توسعه شهرهاى جديد و شهرک‌ها در ايران و جهان و راه‌كارهاى برنامه ريزى و طراحى به منظور بالابردن بهره‌وری عملكرد و كيفيت توسعه شهری، ایجاد بستر مناسب برای آشنایی دانشجویان از تجربه‌های موفق و شکست خورده ساخت شهرها در جهان، شناسایی فرصت‌ها، چالش‌ها و شناخت و بررسی سیاست تداوم شهرهای جدید در ایران

سرفصل و مباحث درس شهرهای جدید

• تئوری‌های حهانی در مورد جانمایی، طراحی و ساخت شهرهاى جديد
• تاریخچه ايجاد شهرهاى جديد در جهان
• دلایل، علل و چارچوب منطقی به وجود آمدن شهرهاى جديد
• شهرهاى جديد در سياست ملى شهرى و طرح‌هاى آمايش سرزمين
• ابعاد طراحى و معمارى پايدار در شهرهاى جديد
• ابعاد مكان يابى و برنامه‌ريزى شهرهاى جديد
• ابعاد محيط زيستى شهرهاى جديد
• ملاحظات فرهنگى، اجتماعى و جمعيت شناختى شهرهاى جديد
• خدمات حمل ونقل تا زيرساخت هاى اجتماع محور
• ابعاد اقتصادى و مديريت در شهرهاى جديد ایران
• آينده توسعه شهرهاى جديد مبتنى بر اهداف توسعه پايدار-

منابع و رفرنس‌های پیشنهادی

• تجارب جهانى نسل نوين شهرهاى جديد، تالیف میثم بصیرت، مركز تحقيقات راه، مسكن و شهرسازى.
• نسل نخست شهرهاى جديد ايران. تالیف میثم بصیرت، مركز تحقيقات راه، مسكن و شهرسازى.
• تاريخ شفاهى شهرهاى جديد ايران، تهران: شركت مادرتخصصى عمران شهرهاى جدید.
• Peiser, R., & Forsyth, A New Towns for the Twenty-First Century: A Guide to Planned Communities Worldwide. University of Pennsylvania Press
• Wakeman, Rosemary  Practicing Utopia: An Intellectual History of the New Town Movement. Routledge
• Gaborit, P European New Towns: Image, Identities, Future Perspectives. Peter Lang

شهرسازی مشارکتی  Participatory Urban Development

آشنايى با مفاهيم مشاركت در شهرسازى و پروژه های طراحى شهرى با ايجاد تعامل بين گروه‌هاى مختلف اجتماعى، تبيين ضرورت مشاركت در گروه‌هاى مختلف در طراحى، برنامه ريزى و حكمرانی شهرى و واكاوى نقش شهرسازان در اين فرآيند، آشنايى با چالش‌هاى مشاركت، سطوح مشاركت وكسب مهارت‌هاى مقدماتى در ايفاى نقش مؤثر و سازنده در طرح ها و برنامه هاى شهرى

سرفصل دروس و مباحث تدریس

• تبيين مفهوم شهرسازى و تاريخچه آن
• نقش مهندس شهرسازی در فرآيند مشاركت و در ارتباط با گروه هاى مختلف.
• رويكرد و استراتژی مشاركتى در شهرسازى و زمينه‌هاى تاريخى، فلسفى و سياسى آن
• شيوه هاى رايج مشاركتى در طراحى، برنامه ريزى و حكمرانی شهرى در کشورهای مختلف جهان
• تكنيک ها و مهارت‌هاى مذاكره، چانه‌زنى و تامین مالی
• تدوين و ارائه طرح و برنامه‌ها براى گروه‌هاى مختلف مردم
• چگونگى ترغيب گروه‌هاى مختلف به مشاركت و تسهيل در ايجاد ارتباط و فرآيند يادگيرى متقابل
• ارائه طرح‌ها و راه حل‌ها براى مديران شهرى و كشورى و بخش خصوصى
• آموزش تكنيک‌هاى تسهيل مباحثه و تعامل، ميانجی گرى و چانه‌زنى، درگيركردن گروه‌هاى مختلف

منابع و رفرنس‌های پیشنهادی

• تكنيک‌هاى مشاركت شهروندان در برنامه‌ريزى و مديريت شهرى؛ گونه شناسى نظرى و كاربرد عملى؛ آستان قدس رضوی، به نشر.
• رأهنماى مشاركت عمومى گرفتن تصميمات بهتر با مشاركت شهروندان انتشارات سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، مؤسسه نشر شهر.
• روش هاى بشتيبانى از تصميم گیری مشاركتى در عرصه شهر. ترجمه ثريا بهمن پور. تهران: انتشارات دانشگاه تهران
• تحول پذيرى يک مكان: راهنمايى براى مكان سازى، ترجمه مصطفى بهزادفر و ابولفضل قربانى، انتشارات دانشگاه تهران.

• Wilson, Alexander. Tewdwr-Jones, Mark. (2021(. Digital Participatory Planning: Citizen Engagement, Democracy, and Design. Routledge.isher,R. Urry, W.
• L.Patton, B. (2011(. Getting to yes: Negotiating agreements without giving in. New York: Penguin Books.  Katan, Roger, Shiffman, Ronald.  Building Together Case Studies in Participatory Planning and Community Building. Routledge.

گرایش های مهندسی شهر سازی در مقطع کارشناسی

• برنامه‌ریزی شهری
• برنامه ریزی حمل و نقل
• برنامه ریزی اقتصادی و اجتماعی
• برنامه ریزی شبکه های زیرساختی
• برنامه‌ریزی محیط زیست
• طراحی شهری

برای مطالعه مقاله معرفی رشته مهندسی عمران و رتبه قبولی کلیک کنید

دروس دانشگاهی مقطع کارشناسی در رشته مهندسی شهر سازی

با مشاهده عناوین دروس ارائه شده در هر رشته ای می توان به فضای علمی و آموزشی حاکم بر  آن رشته پی برد.

دروس اصلی رشته شهرسازی

• کاربرد نقشه برداری
• کاربرد رایانه در شهرسازی
• تاریخ و فرهنگ شهرنشینی جهان
• آشنایی با مبانی معماری  و ساختمان
• مبانی مهندسی شبکه حمل و نقل
• حقوق و قوانین شهری
• تاریخ و فرهنگ شهرنشینی ایران
• آشنایی با مصالح و ساخت
• کارگاه مهندسی شبکه حمل و نقل
• مبانی مهندسی تاسیسات شهری
• کارگاه مهندسی تاسیسات شهری
• طراحی و کاربرد نظام اطلاعات
• آمار و روش های کمی در شهرسازی
• جامعه شناسی شهری
• جغرافیای شهری
• اقتصاد شهری
• کارگاه مطالعات شهری

برای مطالعه معرفی رشته مهندسی معماری کلیک کنید

دروس تخصصی رشته شهر سازی:

• مبانی و روش های برنامه ریزی شهری
• مبانی و روش های طراحی شهری
• کارگاه برنامه ریزی شهری
• کارگاه طراحی شهری
• مبانی و روش های برنامه ریزی مسکن
• مدیریت و سازمان اجرایی شهری
• کارگاه طرح های اجرایی
• شناخت فضاهای شهری ایران
• روش تحقیق در شهرسازی
• کارگاه آماده سازی زمین
• کارگاه برداشت کاربری
• طرح نهایی

بازار کار مهندسان شهر سازی

مهندسان شهر سازی هم مانند رشته مهندسین عمران،برای اشتغال در بسیاری از ردیف های شغلی،باید پروانه نظام مهندسی دریافت کنند.در ادامه به برخی ردیف های شغلی مهندسان شهر سازی اشاره می کنیم:

• وزارت راه و شهرسازی
• شرکت عمران شهر های جدید
• سازمان ملی زمین و مسکن
• استانداری ها
• شهرداری ها و به خصوص شهرداری شهر های جدید
• سازمان  پیشگیری از مدیریت بحران
• بنیاد مسکن
• دفاتر نوسازی بافت های فرسوده
• سازمان نوسازی
• سازمان زیباسازی شهری
• در شرکت های خصوصی و مشاور فعال در حوزه شهرسازی، عمران و معماری

ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد شهر سازی

فارغ التحصیلان رشته شهرسازی می توانند در مقطع کارشناسی ارشد رشته های معماری و عمران نیز در کنکور شرکت کنند. اما اگر بخواهند در رشته شهر سازی ادامه تحصیل بدهند، باید یکی از گرایش های زیر را انتخاب کنند:

• مجموعه برنامه ریزی شهری و منطقه ای و مدیریت شهری
• طراحی شهری
• برنامه ریزی شهری
• برنامه ریزی منطقه ای
• مدیریت شهری
• طراحی شهری

معرفی رشته مهندسی معماری داخلی 

رتبه قبولی در رشته مهندسی شهرسازی

بعد از آشنایی با رشته مهندسی شهر سازی به برسی رتبه های قبولی در رشته مهندسی شهر سازی در کنکور سال قبل می پردازیم.توجه داشته باشید که به علت تغییر ظرفیت پذیرش دانشگاه ها،تغییر در سهمیه ها و همچنین تغییر در اقبال عمومی داوطلبان انتخاب رشته، رتبه های قبولی هر سال،نسبت به سال قبل تغییر می کند.بنابراین توصیه می شود که با یک مشاور انتخاب رشته حرفه ای و با تجربه مشورت نمایید.

رتبه قبولی رشته مهندسی شهرسازی کنکور 1400

در این قسمت رتبه‌های قبولی رشته شهرسازی را در کنکور 1400 ببینید:

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه تهران روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
2840	1709	منطقه 1
3068	1015	منطقه 2
6638	2273	منطقه 2
7227	2497	منطقه 2
9717	1011	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه خوارزمی تهران روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
4747	2772	منطقه 1
5515	3188	منطقه 1
8495	2945	منطقه 2
11108	3904	منطقه 2

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه فردوسی مشهد

6618	3757	منطقه 1
8415	4668	منطقه 1
10044	5479	منطقه 1
16496	5926	منطقه 2
14371	1885	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه شیراز روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
10345	5623	منطقه 1
8583	2971	منطقه 2
25672	4527	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه هنر تهران روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
9635	3352	منطقه 2
9761	3394	منطقه 2
9972	3475	منطقه 2
12061	4251	منطقه 2
13322	1670	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه مازندران بابلسر

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه	رشته قبولی
28060	12387	منطقه 1	مهندسي شهرسازي|دانشگاه مازندران -بابلسر | روزانه
12092	4258	منطقه 2	مهندسي شهرسازي|دانشگاه مازندران -بابلسر | روزانه
22445	8257	منطقه 2	مهندسي شهرسازي|دانشگاه مازندران -بابلسر | شبانه
23632	8743	منطقه 2	مهندسي شهرسازي|دانشگاه مازندران -بابلسر | روزانه
24513	9093	منطقه 2	مهندسي شهرسازي|دانشگاه مازندران -بابلسر | روزانه
25069	9315	منطقه 2	مهندسي شهرسازي|دانشگاه مازندران -بابلسر | روزانه
27064	10094	منطقه 2	مهندسي شهرسازي|دانشگاه مازندران -بابلسر | روزانه
34925	13170	منطقه 2	مهندسي شهرسازي|دانشگاه مازندران -بابلسر | شبانه

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
12948	4576	منطقه 2
13095	4633	منطقه 2
16003	5741	منطقه 2

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه غیرانتفاعی علم و فرهنگ تهران

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
14675	7520	منطقه 1

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه هنر اصفهان روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
15060	5376	منطقه 2

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه گیلان رشت

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه	رشته قبولی
15167	7723	منطقه 1	مهندسي شهرسازي|دانشگاه گيلان -رشت | روزانه
21942	10295	منطقه 1	مهندسي شهرسازي|دانشگاه گيلان -رشت | روزانه
29244	10945	منطقه 2	مهندسي شهرسازي|دانشگاه گيلان -رشت | شبانه
29583	11089	منطقه 2	مهندسي شهرسازي|دانشگاه گيلان -رشت | شبانه

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه هنر تبریز روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
50150	19565	منطقه 1
20347	7463	منطقه 2
38811	14688	منطقه 2
45159	17196	منطقه 2
29642	5587	منطقه 3
57073	13553	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه یزد روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
24069	11050	منطقه 1
24424	11175	منطقه 1
24710	11283	منطقه 1
25471	11540	منطقه 1
30376	13182	منطقه 1
22663	8341	منطقه 2
27255	10164	منطقه 2
32943	12417	منطقه 2

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه ارومیه روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
30478	11448	منطقه 2
49569	18901	منطقه 2
50499	11586	منطقه 3
52935	12313	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه سمنان روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
31063	11672	منطقه 2

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه خلیج فارس بوشهر روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
34030	14486	منطقه 1
36263	15227	منطقه 1
39779	16361	منطقه 1
44698	9793	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه لرستان خرم آباد روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
55052	21027	منطقه 1
36218	7310	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه کردستان سنندج روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
59424	22861	منطقه 2
59566	22924	منطقه 2
40439	8522	منطقه 3
59705	14329	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه بجنورد روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
75091	26967	منطقه 1
45188	9945	منطقه 3
57395	13651	منطقه 3
72225	18169	منطقه 3
78824	20210	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه غیرانتفاعی رسام کرج

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
48510	18477	منطقه 2
63490	24497	منطقه 2
71310	27589	منطقه 2
74480	28822	منطقه 2

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه سلمان فارسی کازرون روزانه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
52232	20198	منطقه 1
73099	26355	منطقه 1
51917	12014	منطقه 3
58916	14119	منطقه 3

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه رازی کرمانشاه

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
53343	20382	منطقه 2

رتبه قبولی مهندسی شهرسازی دانشگاه زابل

رتبه کشوری	رتبه در سهمیه	سهمیه در منطقه
101505	27059	منطقه 3

رتبه قبولی رشته مهندسی شهرسازی کنکور 1399

دانشگاه	رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
دانشگاه تهران	1853	2957	1-تهران	دختر	روزانه
دانشگاه تهران	1382	4325	2-قم	دختر	روزانه
دانشگاه تهران	1573	4938	2-کرج	دختر	روزانه
دانشگاه تهران	358	5221	3-قرچک	دختر	روزانه
دانشگاه خوارزمی تهران	1796	5637	2-کرج	پسر	روزانه
دانشگاه خوارزمی تهران	2340	7217	2-باغستان	دختر	روزانه
دانشگاه خوارزمی تهران	2417	7417	2-قم	دختر	روزانه
دانشگاه خوارزمی تهران	2515	7734	2-رامسر	دختر	روزانه
دانشگاه خوارزمی تهران	1016	11058	3-هشتگرد	دختر	روزانه
دانشگاه هنر تهران	1772	5570	2-گرگان	دختر	روزانه
دانشگاه هنر تهران	2243	6920	2-کرج	پسر	روزانه
دانشگاه هنر تهران	2317	7149	2-گرگان	دختر	روزانه
دانشگاه هنر تهران	1518	14809	3-آستارا	دختر	روزانه
دانشگاه فردوسی مشهد	5424	9293	1-مشهد	دختر	روزانه
دانشگاه فردوسی مشهد	4336	12655	2-تربت حیدریه	پسر	روزانه
دانشگاه فردوسی مشهد	4725	13680	2-بیرجند	دختر	روزانه
دانشگاه شیراز	3112	9420	2-بوشهر	دختر	روزانه
دانشگاه شیراز	6118	17410	2-بندرعباس	پسر	محروم-بومی هرمزگان
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	2470	3993	1-تبریز	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	13253	26196	1-تبریز	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	13489	26774	1-تبریز	دختر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	13958	28004	1-تبریز	دختر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	16456	34393	1-شیراز	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	18695	40357	1-تبریز	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	9595	26178	2-قم	دختر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	18176	47312	2-کرمانشاه	دختر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	20738	5381	2-خوی	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	22424	57398	2-تبریز	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	8314	48891	3-هشترود	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اسلامی تبریز	10063	55739	3-اهر	پسر	روزانه
دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)-قزوین	3158	9564	2-قزوین	دختر	روزانه
دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)-قزوین	3411	10229	2-کرج	دختر	روزانه
دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)-قزوین	3724	11092	2-شهریار	دختر	روزانه
دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)-قزوین	4010	11812	2-کرج	دختر	روزانه
دانشگاه هنر اصفهان	6102	10590	1-اصفهان	دختر	روزانه
دانشگاه هنر اصفهان	6362	11120	1-اصفهان	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اصفهان	6933	12273	1-اصفهان	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اصفهان	7107	12617	1-اصفهان	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اصفهان	3532	10590	2-کاشان	دختر	روزانه
دانشگاه هنر اصفهان	3607	10788	2-خمینی شهر	دختر	روزانه
دانشگاه هنر اصفهان	7021	19673	2-زرین شهر	پسر	روزانه
دانشگاه هنر اصفهان	12923	34348	2-بن	پسر	محروم-بومی چهارمحال و بختیاری
دانشگاه هنر اصفهان	2399	20699	3-باغ بهاداران	پسر	روزانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	5332	15275	2-ساری	دختر	روزانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	5467	15666	2-بابل	دختر	روزانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	6671	18781	2-نیشابور	دختر	روزانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	7057	19766	2-آمل	پسر	روزانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	7639	21230	2-آمل	پسر	روزانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	8647	23763	2-بابل	پسر	شبانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	8906	24444	2-آمل	دختر	شبانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	9435	25782	2-جویبار	پسر	شبانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	9957	27018	2-ساری	پسر	شبانه
دانشگاه مازندران-بابلسر	3529	27190	3-گنبد	دختر	شبانه
دانشگاه گیلان رشت	5735	16371	2-شهریار	پسر	روزانه
دانشگاه گیلان رشت	7338	20470	2-اسلامشهر	دختر	روزانه
دانشگاه گیلان رشت	9435	25782	2-رشت	دختر	شبانه
دانشگاه گیلان رشت	10535	28421	2-لاهیجان	پسر	شبانه
دانشگاه گیلان رشت	10573	28499	2-رشت	پسر	شبانه
دانشگاه گیلان رشت	11219	30157	2-رشت	دختر	شبانه
دانشگاه گیلان رشت	11278	30298	2-بندرانزلی	دختر	شبانه
دانشگاه گیلان رشت	11382	30543	2-رشت	پسر	شبانه
دانشگاه گیلان رشت	11493	30822	2-لاهیجان	پسر	شبانه
دانشگاه گیلان رشت	12146	32417	2-لاهیجان	دختر	شبانه
دانشگاه گیلان رشت	2658	22355	3-الوند	دختر	روزانه
دانشگاه گیلان رشت	6641	41597	3-صومعه سرا	پسر	شبانه
دانشگاه یزد	10450	19766	1-اصفهان	دختر	روزانه
دانشگاه یزد	6342	17944	2-یزد	پسر	روزانه
دانشگاه یزد	7198	20110	2-گلپایگان	دختر	روزانه
دانشگاه یزد	7698	21385	2-آباده	پسر	روزانه
دانشگاه بجنورد	6396	18084	2-تربت حیدریه	پسر	روزانه
دانشگاه بجنورد	11150	59933	3-فریمان	پسر	روزانه
دانشگاه بجنورد	11730	62153	3-شیروان	پسر	روزانه
دانشگاه سمنان	15738	32506	1-تهران	دختر	روزانه
دانشگاه سمنان	17740	37785	1-تهران	دختر	شبانه
دانشگاه سمنان	9731	26525	2-سمنان	پسر	روزانه
دانشگاه سمنان	10029	27211	2-سمنان	دختر	روزانه
دانشگاه سمنان	14366	37906	2-سمنان	دختر	شبانه
دانشگاه سمنان	19588	50605	2-سمنان	دختر	شبانه
دانشگاه سمنان	22782	58278	2-سمنان	دختر	شبانه
دانشگاه سمنان	11684	61955	3-سمنان	دختر	شبانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	15898	32905	1-تهران	دختر	روزانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	11476	30781	2-کرج	پسر	روزانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	12005	32051	2-کرج	پسر	روزانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	12633	33632	2-کرج	پسر	روزانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	12894	34279	2-قزوین	پسر	روزانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	12974	34500	2-شهریار	دختر	روزانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	14012	37068	2-شهریار	دختر	روزانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	14617	38538	2-اسلامشهر	پسر	روزانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	4939	34122	3-هشتگرد	دختر	روزانه
مرکز آموزش عالی فنی و مهندسی بویین زهرا	5424	36395	3-ملارد	پسر	روزانه
دانشگاه لرستان-خرم آباد	19119	41486	1-اصفهان	پسر	روزانه
دانشگاه لرستان-خرم آباد	24454	57254	1-اصفهان	پسر	روزانه
دانشگاه لرستان-خرم آباد	29093	71791	1-اصفهان	پسر	شبانه
دانشگاه لرستان-خرم آباد	24058	61322	2-مبارکه	پسر	روزانه
دانشگاه لرستان-خرم آباد	28379	71590	2-اهواز	دختر	شبانه
دانشگاه لرستان-خرم آباد	31667	79453	2-گلپایگان	پسر	شبانه
دانشگاه لرستان-خرم آباد	5070	34766	3-چادگان	دختر	روزانه
دانشگاه خلیج فارس-بوشهر	19009	41184	1-شیراز	دختر	روزانه
دانشگاه خلیج فارس-بوشهر	19281	41961	1-تهران	دختر	روزانه
دانشگاه خلیج فارس-بوشهر	20647	45782	1-شیراز	دختر	روزانه
دانشگاه خلیج فارس-بوشهر	14275	37689	2-آباده	دختر	روزانه
دانشگاه خلیج فارس-بوشهر	16903	44273	2-بوشهر	دختر	روزانه
دانشگاه ارومیه	19943	43829	1-اصفهان	پسر	روزانه
دانشگاه ارومیه	21527	48335	1-تبریز	پسر	روزانه
دانشگاه ارومیه	19041	49297	2-شهریار	دختر	روزانه
دانشگاه ارومیه	20052	51717	2-زنجان	دختر	روزانه
دانشگاه کردستان-سنندج	20782	53463	2-سنندج	دختر	روزانه
دانشگاه کردستان-سنندج	25318	64316	2-کرمانشاه	دختر	روزانه
دانشگاه کردستان-سنندج	8307	48863	3-مرودشت	پسر	روزانه
دانشگاه بوعلی سینا همدان(محل تحصیل کبودر آهنگ)	20601	53068	2-کرج	پسر	روزانه
دانشگاه بوعلی سینا همدان(محل تحصیل کبودر آهنگ)	21293	54647	2-قزوین	پسر	روزانه
دانشگاه بوعلی سینا همدان(محل تحصیل کبودر آهنگ)	25484	64686	2-همدان	پسر	روزانه
دانشگاه بوعلی سینا همدان(محل تحصیل کبودر آهنگ)	27494	69466	2-شهریار	پسر	روزانه
دانشگاه بوعلی سینا همدان(محل تحصیل کبودر آهنگ)	28423	71698	2-سنندج	پسر	روزانه
دانشگاه سلمان فارسی-کازرون	24627	57798	1-شیراز	دختر	روزانه
دانشگاه سلمان فارسی-کازرون	24841	58450	1-شیراز	دختر	روزانه
دانشگاه صنعتی جندی شاپور-دزفول	22957	58694	2-اهواز	دختر	روزانه
دانشگاه صنعتی جندی شاپور-دزفول	23693	60467	2-اهواز	دختر	روزانه
دانشگاه صنعتی جندی شاپور-دزفول	11180	60046	3-آبادان	دختر	روزانه
مرکز آموزش عالی لار	26953	68114	2-ورامین	پسر	روزانه
دانشگاه غیرانتفاعی رسام-کرج	14257	28749	1-تهران	دختر	غیر انتفاعی
دانشگاه غیرانتفاعی رسام-کرج	16465	34412	1-تهران	دختر	غیر انتفاعی
دانشگاه غیرانتفاعی رسام-کرج	17118	36115	1-تهران	دختر	غیر انتفاعی
دانشگاه غیرانتفاعی رسام-کرج	19469	42460	1-تهران	دختر	غیر انتفاعی
دانشگاه غیرانتفاعی رسام-کرج	11424	60974	3-ملارد	دختر	غیر انتفاعی
دانشگاه غیر انتفاعی صنعتی سجاد-مشهد	22074	49957	1-مشهد	پسر	غیر انتفاعی
دانشگاه غیر انتفاعی صنعتی سجاد-مشهد	37700	100621	1-مشهد	دختر	غیر انتفاعی
دانشگاه غیر انتفاعی صنعتی سجاد-مشهد	32925	82493	2-قوچان	پسر	غیر انتفاعی