معرفی و رتبه قبولی رشته علوم آزمایشگاهی

رشته علوم آزمایشگاهی در مقطع كارشناسى (Bachelor of Science in Laboratory Sciences)، يكى از رشته‌هاى پیرا پزشکی در ارتباط با آناليز آزمایشگاهی نمونه هاى بيولوژیک انسانى است.(رشته علوم آزمایشگاهی دامپزشکی نیز به صورت جداگانه در دانشگاه‌های ایران تدریس می‌شود) رشته علوم آزمایشگاهی برای پیشگیری، تشخيص، پيگيرى درمان انواع مختلف از  بیماری‌های مسری و غیر مسری از اهميت زیادی برخوردار است.

با توجه به پیشرفت تکنولوژی، ساخت دستگاه ها و کیت های تشخیصی و به کارگیری هوش مصنوعی، دانش آموختگان اين رشته،  از روش هاى نوين تشخيصى براى انجام آزمايش هاى مختلف استفاده می‌کنند. بسیاری از پزشکان معتقدند حداقل 70 درصد از تصمیم‌های پزشکان، به نتایج صحیح و دقیق آزمایشگاهی وابسته است.

معرفی رشته رشته علوم آزمایشگاهى  Bachelor of Science in Laboratory

رشته علوم آزمایشگاهى در مقطع کارشناسى (لیسانس)، یکى از رشته هاى علوم پزشکى است که فارغ التحصیلان آن همزمان با آشنایی و کار با تجهیزات و تکنیک‌هاى آزمایشگاهى و همچنین یادگیری اصول و روش هاى تشخیص آزمایشگاهى انواع نمونه هاى بیولوژیک، مهارت کافى را در جهت بکارگیرى این فنون در ارائه خدمات آزمایشگاهى به منظور تشخیص بیمارى، پیگیری درمان و حفظ سلامت افراد جامعه کسب خواهند نمود.

هدف اصلى از تربیت نیروى انسانى کارشناس در رشته علوم آزمایشگاهى بر اساس وظایف مورد نیاز و تعیین شده در حوزه خدمات پزشکی است. بطورى که اصول اساسى تعلیم و تربیت که شامل رشد شخصیتى و افزایش قدرت تفکر و شایستگى شغلى و ایجاد مهارت هاى یادگیرى مداوم را در فارغ التحصیلان براى ارائه خدمات آزمایشگاهى مطلوب دربرداشته باشند.

با توجه به بستر رو به رشد آزمایشگاههاى بالینى و بهداشتى، در سال‌های آینده ضمن تاکید بر یادگیرى فعال و کسب مهارت هاى مرتبط جدید همراه با نوآورى و خلاقیت، فارغ التحصیلان توانمند این رشته در انجام خدمات آزمایشگاهى تمام آزمایشگاه‌ها از جدیدترین تکنیک هاى روز براى ارایه خدمات مطلوب استفاده کنند.

کارشناسان علوم آزمایشگاهی با گذراندن این دوره باید قادر باشند با استفاده از انواع تجهیزات، کیت‌ها و روش هاى مختلف آزمایشگاهى و تکنیک هاى رایج در حوزه هاى مختلف علوم آزمایشگاهى مانند بیوشیمى، خون شناسى، بانک خون، باکترى شناسى ، ویروس شناسى، قارچ شناسى، انگل شناسى، ایمنى شناسى و خدمات آزمایشگاهى را با صحت و دقت کافى و با رازداری به بیماران ارائه کنند.

شرایط و نحوه پذیرش دانشگاه‌های ایران

دانش‌آموزان برای پذیرش و ادامه تحصیل در رشته علوم آزمایشگاهی، ابتدا در متوسطه دوم رشته تجربی را انتخاب و در آن تحصیل نمایند. سپس با ثبت نام در کنکور سراسری رشته تجربی، بعد از انتخاب رشته به صورت متمرکز جذب دانشگاه ها خواهند شد.

با توجه به پرمتقاضی بودن رشته های شاخه پزشکی و پیراپزشکی کسب رتبه رقابتی برای ورود به دانشگاه حائز اهمیت است. همچنین این رشته به صورت بدون کنکور (یا همان سوابق تحصیلی) در ایران پذیرش ندارد.

تاریخچه علوم آزمایشگاهی در جهان

رشته علوم آزمایشگاهی در گذشته به نام مدیکال تکنولوژى در دانشگاه هاى جهان آموزش داده مى شد. در سال ١٩٧٦ توسط National Credentialing Agency به (Medical Laboratory Sciences (MLS تغییر نام یافت. امروزه این رشته را در دنیا با نام های Clinical Laboratory Sciences و یا Medical Laboratory Sciences میشناسند.

تاریخچه علوم آزمایشگاهی در ایران

دوره کارشناسی پیوسته علوم آزمایشگاهی در ایران، از سال ۱۳۴۷ در دانشگاه های تهران، شیراز، اصفهان، تبریز، اهواز و….. تأسیس شد و بعد از انقلاب فرهنگی به صورت کاردانی و کارشناسی ناپیوسته در آمد. (یعنی دانشجویان ابتدا در کاردانی علوم آزمایشگاهی پذیرفته و بعد از گرفتن مدرک کاردانی با شرکت در آزمون کاردانی به کارشناسی، مدرک لیسانس خود را می‌گرفتند)

تا سال ۱۳۸۶ مقاطع کاردانی و کارشناسی ناپیوسته این رشته در دانشگاه ها برگزار می‌شد. با توجه به پیشرفت هاى دانش پزشکى و کارآمد شدن تجهیزات و فناورى مربوطه و به منظور بالابردن توانایى هاى  کارشناسان این رشته، ضرورت تربیت دانشجو در مقطع کارشناسى پیوسته احساس شده و برنامه آموزشى دوره کارشناسى پیوسته علوم آزمایشگاهى در سال ١٣٨٦ تهیه و تدوین شد و از سال١٣٨٧ کارشناسی علوم آزمایشگاهى به طور کلی جایگزین دوره کاردانی این رشته شد.

محل کار و پوزیشن شغلی علوم آزمایشگاهی

فارغ التحصیلان این رشته در جایگاه های شغلی مختلفی می‌توانند وارد بازار کار شوند که در ادامه به برخی از آن ها می‌پردازیم:

• آزمایشگاه هاى تشخیص بالینى
• آزمایشگاه هاى مراکز بهداشتى
• انستیتوها و مراکز تحقیقاتى و آموزشى
• کارخانجات تولید وسایل و مواد آزمایشگاهی
• آزمایشگاه هاى پزشکى قانونى
• سازمان انتقال خون و آزمایشگاه‌های مربوط به آن
• مراکز درمانی بیماران خاص مانند هموفیلی، تالاسمی و …
• شرکت هاى تولید فرآورده هاى بیولوژیک و آزمایشگاهی

وظایف حرفه ای و توانمندی های اختصاصی مورد انتظار

• توانایی انجام آزمایش های تشخیص طبی منطبق با دستورالعمل های استاندارد
• دقت و مراقبت در زمینه استفاده از تجهيزات، كيت ها و مواد مصرفی آزمایشگاه
• اجرای دقیق برنامه تضمین کیفیت و مشارکت فعال در امر مستند سازی در آزمایشگاه
• مشارکت در آموزش تکنیک های عملی آزمایشگاهی به کار آموزان
• شرکت در دوره هاى توانمندسازى کارشناسان آزمایشگاه
• همکارى در پژوهش هاى علمى مصوب وهمکاری با بخش تولید کیت‌هاى تشخیصى و سایر مواد آزمایشگاهی
• آماده سازى آزمایشگاه برای حوادث غیر مترقبه و بحران(مانند جنگ، زلزله و…)
• پذیرش و آماده سازى بیمار
• خواندن نسخه های آنلاین و کاغذی
• خونگیرى از ورید ( رگ در بالغین و اطفال)
• جداسازى سرم و نگهدارى نمونه در شرایط استاندارد
• نمونه برداری از زخم و سایر بافت ها
• بررسى ویژگی‌های ظاهرى ادرار و آزمایشات بیوشیمیایى آن (نوار تست ادرار، وزن مخصوص)
• انجام و بررسی آزمایش پروتئین ادرار
• آزمایشات میکروسکوپى رسوب ادرار
• آنالیز سنگ کلیه
• آنالیز سایر مایعات بدن مانند fluids، Synovial، Serosal fluids، CSF
• نحوه گزارش دهى و کنترل کیفى آنالیز ادرار و سایر مایعات
• آماده سازى و ساخت محلول‌ها و معرف هاى آزمایشگاهى
• آزمایشات روتین (قند، اوره، اسید اوریک، ترى کلیسرید، کلسترول، بیلى روبین و …)
• آزمایشات هورمونى، آنزیمها، عناصر و الکترولیت ها
• آزمایشات هموگلوبین
• الکتروفورز
• اندازه گیرى گازهاى خون
• نحوه کزارش دهى و کنترل کیفى در بخش بیوشیمى
• محیط سازى (لوله و پلیت)
• استریلیزاسیون و کار با اتوکلاو و فور و…
• کار با هود بیولوژیک
• مشاهده میکروسکویى لامهاى میکربى
• تهیه گسترش میکروبى و رنگ آمیزى گرم و متیلن بلو و زیل نلسون و …
• تست هاى بیوشیمیایى و افتراقى(کشت وگزارش نتایج)
• کشت باکترى به روش Streak plate method
• تستهاى آذریمى (کاتالاز، کواکولاز، اکسیداز، … .)
• کشت و شناسایى انواع باکترى‌ها بر روى محیط هاى انتخابى و افتراقى
• تعیین حساسیت آنتى بیوتیکى باکتری ها (آنتى بیوکرام، MIC و…)
• نمونه گیرى انواع نمونه هاى بالینى در بخش میکروب شناسى
• کشت ادرار، نوشتن گزارش از آن
• کشت مدفوع، گزارش دهى از نتایج
• کشت گلو، اسمیر مستقیم، گزارش دهى از آن
• کشت خلط، اسمیر مستقیم، گزارش دهى
• کشت زخم، اسمیر مستقیم، گزارش دهى
• کشت ترشحات دستگاه تناسلى، اسمیر مستقیم، گزارش آن
• کشت خون و دیگر مایعات بدن، اسمیر مستقیم، گزارش دهى
• کشت باکتریهاى بى هوازى
• سروتایپ باکتریها
• نحوه گزارش دهى و کنترل کیفى در بخش میکروب شناسى
• تست هاى ویدال و رایت اسلایدى و لوله اى
• تست هاى ویدال و رایت لوله اى
• تستهاى رسوبى
• نحوه گزارش دهى و کنترل کیفى در بخش ایمونولوژى
• آماده سازى و انجام تست هاى ایمونوفلورسانس
• تست هاى سنجش کمى و کیفى سیستم کمپلمان
• تهیه گسترش خونى
• رنگ آمیزى کیمسا
• رنگ آمیزى رایت
• مشاهده لام گسترش خونى و نحوه گزارش آن
• شمارش کامل سلول هاى خونى، هموگلوبین وهماتوکریت (دستى)
• CBC دستگاهى (کار با دستکاه سل کانتر)
• انجام آزمایش ESR(دستى و دستکاهى)
• تست هاى انعقادى و محاسبات مربوطه
• شما رش رتیکولوسیت
• بررسى انواع آنمى و لوسمى از روى گستره لام خونى
• تهیه گستره و رنگ آمیزى لام مغز استخوان
• نگهدارى و آماده سازى فراورده هاى سلولى و پلاسمایى خون
• بررسى انواع رنگ آمیزى هاى اختصاصى
• نحوه گزارش دهى و کنترل کیفى در بخش خون شناسى
• بررسى گروه خونى
• Antibody screening
• نحوه گزارش دهى و کنترل کیفى در بخش بانک خون
• تیتراسیون آنتى سرم ها
• تهیه نمونه مستقیم مدفوع (سرم فیزیولوژى و لوگل)
• نحوه  نوشتن گزارش و کنترل کیفى در بخش انگل شناسى
• آزمایش کراس ماژور
• کومبس مستقیم و غیر مستقیم
• فلوتاسیون و سدیمانتاسیون
• انجام روش هاى رسوبى(فرمالین استات)
• شناسایى و تشخیص تخم، تروفوزوییت
• شناسایی و تشخیص کیست انگل ها
• تست اسکاچ
• انجام تست OB
• نمونه بردارى و تهیه اسلایدهاى نازک و ضخیم جهت آزمایش مالاریا
• نمونه بردارى و تهیه اسلاید از زخم هاى جلدى (سالک)
• بررسى لام مالاریا و لیشمانیا
• کشت نمونه هاى قارچى
• نمونه گیرى و آزمایش مستقیم نمونه هاى قارچى
• آشنایی و بررسى قارچ هاى سایروفیت
• بررسى قارچ هاى احشایى
  بررسى قارچ هاى مخمرى
• آشنایی و بررسى قارچ هاى درماتوفیت
• الکتروفورز و مشاهده محصول
• نحوه گزارش دهى و کنترل کیفى در بخش قارج شناسى
• تهیه محلول هاى مورد نیاز در آزمایشگاه تشخیص مولکولى
• استخراج DNA انسانى و میکروارگانیسم ها
• استخراج RNA انسانى و میکروارگانیسم ها
• آزمایش PCR

راهبرد و استراتژی برگزاری کلاس‌های آموزشی

با توجه به اهمیت این رشته در تشخیص بیماری ها آموزش دروس با راهبردهای مهم زیر تدریس خواهند شد:

• آموزش مبتنى بر وظایف حرفه اى                                        (Task based Education)
•  آموزش توأم دانشجو و استاد محور                                     (Student and Teacher Centered Education)
• آموزش مبتنى بر آزمایشگاه                                                (Lab based Education)
• آموزش بیمارستانى                                                          (Hospital based Education)
• آموزش جامعه نگر                                                           (Community oriented Education)

طول دوره و تعداد واحدهای رشته علوم آزمایشگاهى

طول دوره رشته علوم آزمایشگاهی Bachelor of Science in Laboratory بر اساس مصوبه شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی است.

تعداد کل واحد هاى درسى، ١٣٠ واحد درسی است که به شرح زیر می‌باشد:

واحدهاى عمومى: ٢٤ واحد

واحدهاى پایه: ٢٧ واحد

واحد هاى تخصصى: ٦٣ واحد

کارآموزى در عرصه: ١٦ واحد

جمع: ١٣٠ واحد

دروس عمومی رشته کارشناسی علوم آزمایشگاهی

دو درس ازدروس مبانى نظرى اسلام

مبانی نظری اسلام شامل 4 درس زیر است، که دانشجویان باید به انتخاب خود، 2 درس را پاس کنند:

• اندیشه اسلامى ١(مبدا و معاد)
• اندیشه اسلامى ٢ (نبوت و امامت)
• انسان دراسلام
• حقوق اجتماعى وسیاسى دراسلام

یک درس از دروس اخلاق اسلامى

دروس اخلاق اسلامی شامل 4 درس زیر است:

• فلسفه اخلاق (با تکیه بر مباحث تربیتى)
• اخلاق اسلامى (مبانى ومفاهیم)
• آیین زندکى (اخلاق کاربردى)
• عرفان عملى اسلام

یک درس ازدروس انقلاب اسلامى

• انقلاب اسلامى ایران
• آشنایى با قانون اساسى جمهورى اسلامى ایران
• اندیشه سیاسى امام خمینى (ره)

یک درس از دروس تاریخ و تمدن اسلامى

• تاریخ تحلیلى صدراسلام
• تاریخ امامت

یک درس از دروس آشنایى با منابع اسلامى

• تفسیر موضوعی قرآن
• تفسیرموضوعى نهج البلاغه

سایر دروس عمومی

• ادبیات فارسى
• زبان انگلیسى عمومى
• تربیت بدنى (١)
• تربیت بدنى (٢)
• دانش خانواده و جمعیت
• تاریخ فرهنگ و تمدن اسلام و ایران

معرفی دروس پایه رشته علوم آزمایشگاهى

دانشجویان این رشته باید در مجموع 27 واحد پایه را طبق جدول اسامی دروس زیر بگذرانند.

• شیمى عمومى
• بیوشیمى عمومى
•  بافت شناسى
• آزمایشگاه شیمى عمومى
• آزمایشگاه بیوشیمى عمومى
• آزمایشگاه بافت شناسى
• مقدمات آزمایشگاه
• زیست شناسى سلولى و مولکولى
• آناتومى
• آمار حیاتى و روش تحقیق
• فیزیولوژى
• آزمایشگاه فیزیولوژى
• بهداشت عمومى و اپیدمیولوژى
• روانشناسى عمومى
• فوریت هاى پزشکى
• فیزیک حیاتى
• کامپیوتر

دروس تخصصی رشته علوم آزمایشگاهی

• بیوشیمى پزشکى ١
• میکروب شناسى عمومى
• انگل شناسى ١ (کرم‌ها)
• آزمایشگاه میکروب شناسى عمومى
• آزمایشکاه بیوشیمى پزشکى ١
• آزمایشگاه انگل شناسى ١(کرم‌ها)
• خون شناسى ١
• ایمنى شناسى پزشکى ١
• آزمایشگاه ایمنى شناسى پزشکى ١
• ویروس شناسى پزشکى
• آزمایشگاه خون شناسى ١
• آسیب شناسى عمومى
• بیوشیمى پزشکى ٢
• آزمایشگاه بیوشیمى پزشکى ٢
• آزمایشگاه آسیب شناسى عمومى
• داروشناسى و سم شناسى
• آزمایشکاه داروشناسى و سم شناسى
• انگل شناسى ٢ (تک یاخته و حشره)
• آزمایشگاه انگل شناسى ٢(تک یاخته و حشره)
• ایمنى شناسى یزشکى ٢
• آزمایشگاه ایمنى شناسى پزشکى ٢
• هورمون شناسى
• خون شناسى ٢
• اصول فنى و نگهدارى تجهیزات آزمایشگاه
• آزمایشگاه خون شناسى ٢
• باکترى شناسى پزشکى
• قارج شناسى پزشکى
• آزمایشگاه باکترى شناسى پزشکى
• متون انگلیسى و ترمینولوژى علوم آزمایشگاهى
• تضمین کیفیت در آزمایشگاه
• آزمایشگاه قارچ شناسى پزشکى
• ایمونوهماتولوژى و انتقال خون
• آزمایشگاه ایمونوهماتولوژى و انتقال خون
• اصول مدیریت و قوانین آزمایشگاه
• اصول ایمنى و حفاظت در آزمایشگاه
• آشنایى با بیماری‌هاى داخلى
• ژنتیک پزشکى
• تکنیک هاى مولکولى و پیشرفته آزمایشگاهى
• سمینار

کارآموزی در رشته علوم آزمایشگاهی

دانشجویان باید 3 درس کار آموزی را به شرح زیر بگذرانند:

• کارآموزى١ درسی ٢ واحدی به مدت 102 ساعت
• کارآموزى٢ درسی 4 واحدی به مدت 204 ساعت
• کارآموزى درعرصه ١٠ واحد و به مدت ٥١٠

معرفی رشته های پزشکی و پیرا پزشکی، کلیک کنید

معرفی درس آناتومی رشته علوم آزمایشگاهی

شناخت آناتومى سیستم هاى بدن انسان برای دانشجویان این رشته و سایر رشته‌های پیراپزشکی بسیار مهم است. شناخت بدن انسان و کارکرد قسمت های مختلف آن، در سرفصل های زیر تدریس می‌شود.

• آناتومى: تعریف، سیستم هاى بدن، آناتومیکال پوزیشن، اصطلاحات آناتومى
• سیستم اسکلتال، تقسیم بندى استخوان‌ها از نظر شکل
• تقسیم بندى سیستم اسکلتال، کلیات جمجمه، ستون فقرات، قفسه سینه و متعلقات اسکلتى.
• آشنایی با عضلات بدن انسان: تعریف، انواع عضلات، عضلات نواحى مختلف بدن به صورت گروهى
• آشنایی با دستگاه و سیستم تنفس: راههاى تنفسى فوقانى (بینى، حنجره، ناى) و راه هاى تنفسى تحتانى شامل ریه‌ها (سطوح، ناف، ریه) و پلور.
• دستگاه گردش خون شاملِ: قلب (جایگاه قلب، سطوح، حفرات قلب بطور کلى)، شریان، سیستم وریدى به خصوص وریدهاى سطحى اندام ها و با تمرکز بر اندام فوقانی
• آشنایی با دستگاه گوارش: آناتومی لوله گوارش و غدد مربوط به آن
• دستگاه دفع ادرار شامل: مجاری ادرار، کلیه ها، مثانه و پروستات در مردان
• دستگاه تولید مثل و تناسلی: ارگان‌های تناسلی خارجی، آشنایی کلی با دستگاه تولید مثل در مردان و زنان، غدد تناسلی
• دستگاه عصبى شامل: تقسیم بندى سیستم اعصاب، آناتومى ماکروسکوپى نخاع، ساقه مغزى، مخچه و نیم‌کره هاى مخ و راههاى عصبى
• 17 ساعت آموزش عملى متناسب با مطالب تئوری، کار با مولاژ و در تعدادی از جلسات مشاهده بر روی جسد انسان

منابع و رفرنس تدریس

• Clinical Anatomy. R Snell. Last edition.
• Ross and Wilson Anatomy and Physiology. AWaugh. Last edition.

معرفی درس بافت شناسى رشته علوم آزمایشگاهی

درس آناتومی درباره آناتومی ماکروسکوپی اعضای بدن است ولی هدف از درس بافت شناسی، فراگیرى آناتومى میکروسکویى ساختارهاى بدن انسان در حالت سلامت و بیماری مختلف، در حدى که براى یک کارشناس آزمایشگاه نیاز است.

با توجه به این که یکى از ارکان تشخیص بالینى، بر اساس تشخیص میکروسکوپى بافت هاى بیمار است، بنابراین شناخت آناتومى میکروسکوپى طبیعى پیش‌نیاز مناسبى را براى تشخیص انواع بیماری‌ها فراهم میکند.

رئوس مطالب و سرفصل تدریس بافت شناسی

• مقدمات بافت شناسى شامل: تعریف علم بافت شناسى
• روش هاى مطالعه دربافت شناسى.
• تقسیم بندى انواع بافت ها و چگونگى تشکیل بافت
• تعریف بافت پوششى و بررسی انواع آن
• تعریف، انواع و ساختمان بافت همبند عمومى
• تعریف، انواع و ساختمان بافت همبند اختصاصى (غضروف، استخوان، چربى، …)
• بافت عضلانى شامل: انواع بافت مخطط. صاف، قلبى
• آشنایی با بافت دستگاه لنفاوى شامل: غدد لنفاوى، تیموس، طحال
• بررسی و آشنایی با بافت دستگاه تنفسى شامل: بینى، حنجره، ناى، ریه
• بافت دستگاه عصبى شامل: ماده سفید و ماده خاکسترى، انواع نورون ها و نورگلیاها و عصب محیطى
• بافت دستگاه گوارش شامل: لوله گوارش و ضمائم دستگاه گوارش (کبد، کیسه صفرا، پانکراس و غدد بزاقى)
• بررسی و آشنایی با بافت دستگاه ادرارى شامل: کلیه‌ها، میزناى، مثانه، اورترا.
• بافت دستگاه گردش خون شامل: بافت عضله قلبى، سرخرگ ها و سیاهرگ ها
• بافت دستگاه تناسلى شامل: غدد تناسلى (پروستات، تخمدان، بیضه) وارگان هاى تناسلى.

منابع اصلى درس:

• Textbook of Histology. i Quira. Last edition.
• Textbook of Histology، p. Gartner. Last edition

معرفی درس فیزیولوژى

آشنایى با فیزیولوژى سلول، دستگاه تنفسى و قلب و عروق و فراگیرى کلیاتى درباره فیزیولوژى دستگاه عصبی، ادرارى، عضلات، گوارش و غدد داخلى از اهداف آموزش تعریف این درس در رشته علوم آزمایشگاهی است.

آشنایی با عملکرد طبیعى سیستم هاى بدن، دانش آموختگان علوم آزمایشگاهى را قادر میکند که با مقایسه آن با شرایط به روز بیمارى درک عمیق ترى را نسبت به بیمارى و روند آن به دست آورند.

سرفصل تدریس فیزیولوژی

• فیزیولوژى سلول: ساختمان غشاء و انتقالات در عرض آن، پتانسیل استراحت غشاء، پتانسیل عمل و انتشار آن
• نوروترنسمیترها، سیناپس و انتقالات سیناپسى
• فیزیولوژى دستگاه تنفس، مکانیسم تهویه ریوى، مکانیک تنفس، عضلات تنفس، عملکرد مجارى هوایى
• انتقال اکسیژن و انیدرید کربنیک، حجم‌ها و ظرفیت هاى ریوى، فضاى مرده تنفسى، منشأ ریتم تنفس
• کنترل شیمیایى تنفس، رسپتورهاى شیمیایى محیطى و مرکزى، رفلکس هاى مؤثر در کنترل تنفس
• شناخت کلى فیزیولوژى مغز و اعصاب، درجه هوشیارى، رفلکس هاى عصبى
• تنظیم مردمک چشم، اختلالات شناختى
• شناخت عملکرد و فیزیولوژى دستگاه گوارش و کبد، مکانیسم هاى هضم، جذب
• اثرات خواب و بیدارى در تنفس، اثرات داروهاى مختلف و مواد بیهوشى بر روى مراکز تنفسى و منحنى تنفس، اختلالات دستگاه تنفس
• فیزیولوژى عضلات، صفحه محرکه عضلات و ساختمان و فیزیولوژى آن به تفصیل، نحوه انقباض عضله اسلکتى
• شناخت کلى غدد داخلى، محور هیپوتالاموس – هیپوفیز، هورمون رشد و اختلالات آن، غده آدرنال، غده تیروئید و غدد جنسى
• شناخت و کارکرد فیزیولوژی دستگاه قلب و عروق، عضله قلبی، اختلالات دستگاه قلب و عروق
• گردش خون محیطى، مقاومت عروقى، برون ده قلبى، فشار وریدهاى مرکزى
• منشأ انتشار موج انقباضى قلب، پمپ قلبى، ، فشار خون شریانى، دوره قلبى
• ایندکس قلبى، الکتروکاردیوگرام، فشار خون شریانى، بازگشت وریدى
• فیزیولوژى سیستم کلیوى، فیلتراسیون و تنظیم آن، تنظیم باز جذب توبولى، تشکیل ادرار
• حفظ تعادل آب توسط کلیه و حفظ تعادل الکترولیتها، تنظیم کلیوى، تنظیم دراز مدت فشار خون شریانى

منابع اصلى درس

• Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology. E. Hall. Last edition.
• Principles of Physiology. Berne، Levy. Last edition
• اساس فیزیولوژی بالینی گرین؛ ترجمه علی صادقی لویه، فرح شادان، چاپ آخر
• چکیده فیزیولوژی پزشکی گایتون؛ ترجمه احمد رضا نیاورانی، چاپ آخر

معرفی درس روانشناسى عمومى رشته علوم آزمایشگاهی

آشنایى دانشجویان رشته‌های پیراپزشکی، با تاریخچه روانشناسى و مفاهیم آن، روش هاى ارزیابى در روانشناسى و عوامل موثر بر رفتار برای تعامل بهتر با بیماران و سایر افراد در محل کار ضرورت دارد. از این رو محتواى این درس ضمن تقویت توانایى هاى ذهنى و کمک به درک سایر دروس، داراى مفاهیم پایه و کاربردی در محیط حرفه اى آینده دانشجو است.

سرفصل و محتویات درس

• تعریف روانشناسى، اهمیت و ضرورت آن، روشهاى تحقیق در روانشناسی
• مروری بر تاریخ  و مکتب هاى روانشناسى
• روانشناسی مبتنی بر رفتار گرایى، شناخت گرایى، تحلیل روانی
• عوامل موثر بر رفتار (فطرت، وراثت، محیط)
• کلیات روانشناسى رشد
• هوش (تعریف، آزمون هاى هوش)
• زبان و تفکر، عوامل موثر بر زبان آموزى
• ساخت و عملکرد خانواده
• نیازها و انگیزه‌ها (انگیزش و هیجان)
• احساس و ادراک (بینایى، شنوایى، بویایى، چشایى، لامسه)
• آشنایى کلى با آزمون هاى روانشناختى
• مکانیسم هاى دفاعى استرس و اضطراب و مهارت هاى مقابله با آنها
• اختلال هاى روانى و عاطفى و روش هاى درمانى
• انواع یادگیرى، یادگیری و نظریه های آن
• انواع حافظه، حافظه، یادآورى و فراموشى
• شناخت (Cognition)، شخصیت و نظریه هاى مربوطه، اختلال شخصیتى
• آموزش حل مساله
• شیوه هاى برقرارى ارتباط موثر و هنر گوش دادن، احترام و پذیرش
• تفاوت هاى فردى و بهداشت روان
• ناهنجارى هاى اجتماعى (انواع انحرافات، اعتیاد، جرم‌ها و… .)

منابع اصلى درس

• مبانى روانشناسى عمومى، حمزه گنجى؛ چاپ آخر
• اصول برقراری رابطه انسانی با کودک و نوجوان، احمد به پژوه، چاپ آخر
• اصول روانشناسى؛ نورمن لسلى مان، چاپ آخر

معرفی درس فوریت‌هاى پزشکى

آشنایى دانشجو با اصول و اقدام هاى اولیه کمک رسانى به مصدومین و فوریت‌ها قبل از انتقال به مراکز درمانی و بیمارستان برای شرایط اورژانسی! هر چند محل کار و شغل دانش آموختگان این رشته در آزمایشگاه است، اما برای شرایط بحرانی مانند جنگ، زلزله، حوادث غیر مترقبه کادر درمان باید با اصول اقدام هاى اولیه در نوع مصدومیت‌ها و حوادث آشنا شده و توانایى لازم در برخورد با مصدوم در فوریت‌ها و انجام اقدامات اولیه حمایت از حیات را کسب کنند.

مطالب و سرفصل تدریس

• بررسى و شناخت بیمار در شرایط بحرانى و حوادث
• شناخت تجهیزات اولیه در اورژانس بیمارستانی و پیش بیمارستانی
• حمل مصدوم در فوریت‌ها
• شوک (انواع، علائم، درمان و مراقبت)
• اقدام هاى اولیه در خونریزى، هماتوم
• شکستگى، برق گرفتگى، سوختگى
• مراقبت از زخم
• مسمومیت‌ها، گزش، تشنج، گازگرفتگى
• اقدام هاى اولیه در فوریت هاى ناشى از صدمه به چشم، گوش و حلق و بینى
• اقدام هاى اولیه حمایت از حیات (Basic Life Support) در عملیات احیاى قلبى – ریوى
• عملیات احیاء قلبى – ریوى
• پانسمان انواع زخم و سوختگی
• انواع مانورهاى بازکردن راه هوایى
• حمل مصدوم با کمک مولاژ و مانکن هاى آموزشى، مشاهده فیلم آموزشى

منابع اصلى درس:

• First Aid. H. M. Perdita. Last edition
• Prehospital Emergency Care. / Mistovich. Last edition

معرفی درس میکروب شناسى عمومى

پیش نیاز این درس، زیست شناسى سلولى ومولکولى است. هدف کلی این درس آشنایی دانشجویان با کلیات میکروب شناسى و روش هاى مطالعه آن است.

به طور جزئی تر آشنایى با طبقه بندى و نام گذارى باکترى‌ها، مورفولوژى وساختمان باکترى‌ها، متابولیسم و رشد و تکثیر و نیاز هاى رشد باکترى‌ها، ژنتیک باکترى‌ها، ترکیبات ضد میکروبى و مکانیسم مقاومت باکترى‌ها به آنتى بیوتیک‌ها، تأثیر عوامل فیزیکى و شیمیایى بر روى باکترى‌ها، انواع میکروسکورب، رابطه میزبان با پاتوژن و فلور طبیعى بدن از اهداف این درس است.

سرفصل تدریس مطالب

• تاریخچه علم میکروب شناسى و دنیاى میکروب‌ها
• ویژگى هاى عمومى میکرو ارگانیسم‌ها
• مقایسه پریوکاریوت هاو یوکاریوت‌ ها
• نام گذارى واصول طبقه بندى باکترى‌ها واهمیت آن
• انواع سیستم هاى طبقه بندى باکترى‌ها (به ویژه طبقه بندى هاى جدید)
• مفهوم جنس، گونه، سویه، روش هاى تایپینگ
• مرفولوژی
• ساختمان تشریحى باکترى‌ها
• دیواره سلولى، غشاء سلولى، تاژک، ارگان های داخل سلولی، اسپورولاسیون
• آشنایى با مفاهیم کاربردى، اجزاء تشکیل دهنده  میکروسکوپ
• انواع میکروسکوپها و کاربرد آنها
• رشد و تکثیر باکتری ها: تقسیم سلولى،روش هاى اندازه گیرى رشد باکترى‌ها، منحنى رشد
• شرایط لازم جهت رشد باکترى‌ها (نیازهاى تغذیه اى و منابع آنها، فاکتورهاى رشد، نیازهاى فیزیکى و شرایط آنها)
• سیستم هاى انتقال مواد در باکتری
• متابولیسم باکتری از تولید تا مصرف انرژی
• تنفس هوازی، بی هوازی، تخمیر، بیوسنتز
• کنترل رشد میکروبى، تاثیر عوامل فیزیکى و شیمیایى بر روى باکتری ها
• مکانیسم عمل وکاربردآنها(استریلیزاسیون و ضدعفونى کننده‌ها).
• ژنوم باکترى، همانند سازى، نسخه بردارى، ترجمه، تنظیم بیان ژن در باکتری
• تغییرات ژنتیکی و موتاسیون در باکترى‌ها، روش شناسایى موتاسیون‌ها، راههاى تبادلات ژنتیکی
• عناصر خارج کروموزومى
• آشنایى با روشهاى آنزیمى و بیوشیمیایى شناسایى و تشخیص باکترى‌ها
• رابطه میزبان با پاتوژن
• فلور طبیعى قسمتهاى مختلف بدن و عملکرد آن‌ها
• نقش پروبیوتیک‌ها.
• آنتى بیوتیک ها(کلیات، گروه هاى مختلف آنتى بیوتیک‌ها، مکانیسم عمل، طیف اثر)
• انواع روشهاى تعیین حساسیت باکترى هانسبت به ترکیبات ضدمیکروبى ومفهوم MBC، MIC.
• انواع مقاومت هاى آنتى بیوتیکى، مقاومت چند دارویى و ESBLs، مکانیسم مقاومت باکترى‌ها به آنتى بیوتیک ها و مشکلات ناشى از آن، راهکار مقابله و نقش آزمایشگاه.

منابع اصلى درس

• Medical Microbiology P. R. Murray. Last edition.
• Melnick  Adelberg’s Medical Microbiology. G. F. Brooks. Last edition.
• Microbiology an introduction. G. Tortora. Last edition.

در رشته علوم آزمایشگاهی به آنالیز آزمایشگاهی خون و مایعات و بافت های بدن انسان پرداخته می شود.البته در علوم آزمایشگاهی دامپزشکی، به بررسی دام پرداخته می شود. کار این رشته بیشتر مربوط به تشخیص بیماری می باشد و به طور مستقیم با بیمار سر و کار ندارد.برخی به اشتباه فکر می کنند که وظیفه کارشناسان علوم آزمایشگاهی در آزمایشگاه ها،گرفتن نمونه خون افراد است.اما این تصور در مورد کارشناسان علوم آزمایشگاهی کاملا اشتباه است و گرفتن نمونه خون،یک وظیفه جزئی از کار این افراد می باشد.البته در برخی از آزمایشگاه ها از فارغ التحصیلان رشته میکروبیولوژی در قسمت نمونه گیری استفاده می شود.

افرادی که به دروس شیمی و زیست علاقه ی زیادی دارند و هم چنین در جستجوی رشته ای می باشند که کار آنها بیشتر به صورت عملی باشد رشته  علوم آزمایشگاهی انتخاب مناسب و درستی برای این افراد می باشد.

آموزش انتخاب رشته کنکور، کلیک کنید

خطرات رشته علوم آزمایشگاهی

از آن جا که کارشناسان این رشته با خون و سایر مواد عفونی سر و کار دارند،باید به شدت مراقب انتقال بیماری های مختلف به خود باشند.دقت در کار و رعایت نکات بهداشتی و پیشگیری در این حرفه بسیار مهم است.

دروس مقطع کارشناسی در رشته علوم آزمایشگاهی

برای این که تصور بهتری ار این رشته داشته باشید،به ارئه دروس اصلی و تخصصی این رشته می پردازیم:

دروس پایه:

• فیزیک عمومی
• آزمایشگاه فیزیولوژی
• آزمایشگاه فیزیک عمومی
• فیزیک حیاتی
• شیمی عمومی
• بافت شناسی نظری
• آزمایشگاه شیمی عمومی
• آزمایشگاه بافت شناسی
• بیوشیمی عمومی
• بهداشت عمومی و اپیدمیولوژی
• آزمایشگاه بیوشیمی عمومی
• روانشناسی عمومی
• زیست شناسی سلولی و مولکولی
• کامپیوتر
• آناتومی نظری
• آمار حیاتی
• آناتومی عملی
• فیزیولوژی نظری

فیلم‌های مشاوره‌ای و آموزشی در اینستاگرام ما 

دروس تخصصی:

• بیوشیمی پزشکی
• اصول ایمنی و حفاظت در آزمایشگاه
• آزمایشگاه بیوشیمی پزشکی
• خون شناسی، میکروب شناسی عمومی
• آزمایشگاه خون شناسی
• آزمایشگاه میکروب شناسی عمومی
• ترمینولوژی پزشکی
• ایمنی شناسی پزشکی
• هورمون شناسی، آزمایشگاه
• ویروس شناسی پزشکی و آزمایشگاه ویروس شناسی پزشکی
• ایمونوهمانولوژی
• آزمایشگاه ایمونوهمانولوژی
• آزمایشگاه قارچ شناسی پزشکی
• اصول فنی و نگهداری تجهیزات آزمایشگاهی
• انگل شناسی، و آزمایشگاه انگل شناسی
• سم شناسی و آزمایشگاه سم شناسی
• باکتری شناسی پزشکی و آزمایشگاه باکتری شناسی پزشکی
• آسیب شناسی عمومی و آزمایشگاه آسیب شناسی عمومی
• آشنایی با بیماریهای داخلی
• آزمایشگاه هورمون شناسی
• قارچ شناسی پزشکی
• روشهای کنترل کیفی در آزمایشگاههای بالینی
• ایمنی شناسی پزشکی
• اصول مدیریت و قوانین آزمایشگاه

موقعیت شغلی و بازار کار رشته علوم آزمایشگاهی

با توجه به شرایط درمانی کشور و همچنین افزایش نرخ رشد سن و همچنین افزایش بیماری ها موقعیت شغلی خوبی برای فارغ التحصیلان  این رشته وجود دارد که از آن جمله می توان به استخدام در آزمایشگاه بیمارستان ها،آزمایشگاه های خصوصی،آزمایشگاه های مراکز بهداشتی و … اشاره کرد.همچنین برخی از فارغ التحصیلان دکترای رشته علوم آزمایشگاهی یا پاتوبیولوژی با داشتن سرمایه اولیه و خرید تجهیزات آزمایشگاهی لازم،به تاسیس آزمایشگاه اقدام می کنند که درآمد بسیار خوبی دارد.

کارشناسی ارشد علوم آزمایشگاهی

فارغ التحصیلان کارشناسی این رشته می توانند تا مقطع دکترا در این رشته یا رشته های مرتبط ادامه تحصیل دهند.

• انگل شناسی
• سم شناسی
• علوم تشریحی
• آموزش پزشکی
• نانوتکنولوژی پزشکی
• مهندسی پزشکی (بیوالکتریک)
• ژنتیک انسانی
• فیزیولوژی
• بهداشت و ایمنی مواد غذایی
• علوم تغذیه
• ویروس شناسی پزشکی
• شیمی دارویی
• خون شناسی آزمایشگاهی و بانک خون (هماتولوژی)
• علوم تغذیه در بحران و حوادث غیر مترقبه
• بیوشیمی بالینی
• و ….

رتبه قبولی رشته علوم آزمایشگاهی

در ادامه رتبه قبولی در رشته علوم آزمایشگاهی را در کنکور سال قبل می بینیم.توجه شود که هر ساله به علت تغییر در ظرفیت پذیرش دانشگاه ها،تغییر در سهمیه ها و همچنین تغییر در علائق دانش آموزان نسبت به اولویت انتخاب یک رشته در انتخاب رشته خود،رتبه ها و قبولی ها نسبت به رتبه های سال قبل دچار تغییراتی می شود.بنابراین توصیه می شود برای انتخاب رشته مطوئن با یک مشاور انتخاب رشته حرفه ای و با تجربه،مشاوره نمایید.

دانشگاه علوم پزشکی تهران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1448	4600	1-مشهد	پسر	روزانه
2076	6739	1-تبریز	پسر	روزانه
2840	9352	1-تهران	پسر	روزانه
3754	7690	2-جویبار	دختر	روزانه
3933	8100	2-کرج	دختر	روزانه
4267	8826	2-زنجان	پسر	روزانه
4734	9828	2-ورامین	پسر	روزانه
2528	11463	3-تهران	دختر	روزانه
4742	19638	3-نظرآباد	پسر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی-شهید بهشتی-تهران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3019	9981	1-تهران	دختر	روزانه
3107	10286	1-شهر قدس	پسر	روزانه
3567	7266	2-ساری	دختر	روزانه
4192	8655	2-تفت	پسر	روزانه
4340	8959	2-یزد	پسر	روزانه
5283	10987	2-کرج	پسر	روزانه

علوم پزشکی اراک

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3035	10026	1-مشهد	پسر	ظرفیت مازاد
6463	22517	1-تهران	دختر	روزانه
7432	26202	1-مشهد	پسر	روزانه
681	1397	2-سبزوار	دختر	ظرفیت مازاد
10284	22006	2-یزد	دختر	روزانه
14752	32024	2-تهران	پسر	روزانه
15500	33746	2-اراک	پسر	روزانه
15611	34017	2-اراک	دختر	روزانه
5388	22006	3-آبدانان	دختر	روزانه

علوم پزشکی تبریز

1552	4921	1-تبریز	پسر	روزانه-نیمسال اول
3928	13233	1-تبریز	دختر	روزانه-نیمسال اول
4498	15351	1-مشهد	دختر	روزانه-نیمسال دوم
4710	16158	1-تبریز	دختر	روزانه-نیمسال دوم
2713	5480	2-مرند	دختر	روزانه-نیمسال اول
4777	9918	2-زنجان	دختر	روزانه-نیمسال دوم
6473	13566	2-خوی	پسر	روزانه-نیمسال اول
7653	16177	2-مراغه	دختر	روزانه-نیمسال دوم
3747	15935	3-سراب	پسر	روزانه-نیمسال اول
4048	17071	3-بانه	پسر	روزانه-نیمسال دوم
5161	21116	3-اسکو	پسر	روزانه-نیمسال اول

دانشگاه علوم پزشکی مشهد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1838	5888	1-مشهد	پسر	روزانه
2748	9068	1-مشهد	پسر	روزانه
3313	11049	1-مشهد	دختر	روزانه
3941	8121	2-نیشابور	دختر	روزانه
2265	10390	3-فیض آباد تربت حیدریه	پسر	روزانه
2580	11708	3-فردوس	پسر	روزانه
2729	12348	3-شیروان	پسر	روزانه
2868	12836	3-جنگل	دختر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی کرمان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3883	13076	1-شیراز	پسر	روزانه
5079	17471	1-شیراز	دختر	روزانه
2995	6125	2-تربت حیدریه	پسر	روزانه
7351	15522	2-کرمان	دختر	روزانه
10637	22821	2-کرمان	پسر	روزانه
11195	24091	2-کرمان	دختر	روزانه
4460	18606	3-بردسیر	پسر	روزانه
5063	20734	3-جیرفت	دختر	روزانه
6592	26111	3-کرمان	پسر	روزانه
6880	27054	3-کهنوج	پسر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی مازندران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4223	8740	2-ساری	دختر	روزانه
6376	13338	2-بجنورد	دختر	روزانه
10284	22006	2-ساری	دختر	روزانه
10346	22152	2-جویبار	دختر	روزانه
14587	31678	2-بابل	پسر	روزانه
5989	24043	3-تنکابن	دختر	روزانه
6188	24720	3-چالوس	دختر	روزانه
7605	29484	3-تنکابن	پسر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی شیراز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
2823	9314	1-شیراز	دختر	روزانه
3536	11818	1-مشهد	دختر	روزانه
3551	11881	1-شیراز	پسر	روزانه
4009	8281	2-استهبان	پسر	روزانه
5612	11664	2-شهر بابک	پسر	روزانه
7949	16839	2-آباده	پسر	روزانه
2948	13128	3-فیروز آباد	پسر	روزانه
3877	16425	3-مرودشت	دختر	روزانه
4866	20109	3-خنج	پسر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی ایران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3089	10228	1-مشهد	پسر	روزانه
3656	12209	1-تهران	دختر	روزانه
4548	9418	2-بیرجند	دختر	روزانه
4980	10375	2-قزوین	پسر	روزانه
5725	11893	2-کرج	دختر	روزانه
6091	12712	2-شهریار	دختر	روزانه
4444	18550	3-پاکدشت	دختر	روزانه
6507	25824	3-پردیس	پسر	روزانه

علوم پزشکی فسا

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4939	16937	1-شیراز	دختر	روزانه
6289	21861	1-شیراز	دختر	روزانه
7034	24645	1-شیراز	پسر	روزانه
9057	19296	2-خوی	پسر	روزانه

علوم پزشکی اردبیل

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5633	19425	1-اصفهان	پسر	روزانه
5743	19865	1-تهران	دختر	روزانه
4658	9651	2-اردبیل	پسر	روزانه
8164	17310	2-اردبیل	پسر	روزانه
12125	26138	2-نمین	دختر	روزانه
14928	32440	2-اردبیل	پسر	روزانه

علوم آزمایشگاهی-بیرجند

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3479	11649	1-مشهد	دختر	روزانه
4334	14720	1-مشهد	دختر	روزانه
4721	9796	2-بیرجند	دختر	روزانه
9953	21270	2-بیرجند	دختر	روزانه
11470	24697	2-بیرجند	پسر	روزانه
11702	25186	2-بیرجند	پسر	روزانه
3400	14720	3-فردوس	پسر	روزانه
3444	14887	3-نهندان	پسر	روزانه
3798	16137	3-خواف	دختر	روزانه
6415	25520	3-فردوس	پسر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3067	10137	1-اصفهان	دختر	روزانه
3392	11337	1-شیراز	دختر	روزانه
3563	11936	1-اصفهان	دختر	روزانه
5322	11066	2-رفسنجان	دختر	روزانه
6783	14266	2-شهرضا	دختر	روزانه
7809	16538	2-مبارکه	دختر	روزانه
9998	21361	2-خمینی شهر	پسر	روزانه

علوم آزمایشگاهی-دانشگاه جندی شاپورِ اهواز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5002	10415	2-اهواز	پسر	روزانه
6520	13665	2-اهواز	پسر	روزانه
8787	18716	2-اهواز	دختر	روزانه
9072	19336	2-اهواز	دختر	روزانه
2851	12780	3-رامهرمز	پسر	روزانه
4637	19237	3-ایذه	دختر	روزانه
5044	20688	3-گنبد	پسر	روزانه
5150	21073	3-گچساران	دختر	روزانه
7342	28542	3-اهواز	پسر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5391	18550	1-تبریز	دختر	روزانه
6226	21666	1-تبریز	پسر	روزانه
2274	10439	3-سلماس	پسر	روزانه
4172	17508	3-مهاباد	پسر	روزانه
6211	24818	3-بوکان	دختر	روزانه

علوم آزمایشگاهی-دانشگاه کرمانشاه

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5028	10461	2-کرمانشاه	دختر	روزانه
9628	20546	2-اسلامشهر	دختر	روزانه
10057	21506	2-اهواز	دختر	روزانه
11702	25186	2-کرمانشاه	دختر	روزانه
5121	20947	3-صحنه	دختر	روزانه
8124	5335	3-پاوه	دختر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی-قم

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4260	14421	1-تهران	دختر	روزانه
4340	14738	1-اصفهان	پسر	روزانه
4890	16773	1-تهرانسر	دختر	روزانه
5177	10780	2-قم	دختر	روزانه
8299	17620	2-قم	دختر	روزانه
10293	22027	2-قم	دختر	روزانه
12341	26634	2-قم	پسر	روزانه
15464	33679	2-قم	پسر	روزانه

علوم آزمایشگاهی-دانشگاه بابل

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سمیه در نطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3632	12153	1-مشهد	دختر	روزانه
5790	20029	1-تهران	دختر	روزانه
5194	10822	2-فریدون کنار	دختر	روزانه
7474	15788	2-بجنورد	دختر	روزانه
9859	21073	2-امیرکلا	دختر	روزانه
11012	23702	2-بابل	دختر	روزانه
5890	23684	2-رامسر	دختر	روزانه
9391	35450	3-تنکابن	پسر	روزانه

علوم آزمایشگاهی-دانشگاه البرز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3406	11375	1-تهران	دختر	ظرفیت مازاد
4648	15971	1-تبریز	پسر	ظرفیت مازاد
4918	16857	1-تهران	دختر	روزانه
6482	13584	2-کرج	پسر	روزانه
6682	14050	2-رشت	پسر	روزانه
9327	19885	2-شهریار	دختر	روزانه
4145	17420	3-زنجان	پسر	روزانه
5896	23702	3-قرچک	دختر	روزانه
6817	26875	3-شهریار	پسر	روزانه

دانشگاه همدان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5501	11449	2-همدان	دختر	روزانه
9751	20836	2-دزفول	دختر	روزانه
10361	22183	2-نهاوند	پسر	روزانه
10392	22254	2-سیرجان	پسر	روزانه
11051	23772	2-همدان	دختر	روزانه
2616	11906	3-نظر آباد	پسر	روزانه
6451	25635	3-میاندوآب	دختر	روزانه

علوم آزمایشگاهی گناباد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3490	11692	1-مشهد	پسر	روزانه
7456	26286	1-مشهد	دختر	روزانه
6720	14118	2-گناباد	دختر	روزانه
11750	25294	2-بیرجند	دختر	روزانه
13213	28615	2-قوچان	دختر	روزانه
13363	28947	2-گناباد	پسر	روزانه
7936	30582	3-سرایان	دختر	روزانه
10804	40062	3-خواف	پسر	روزانه

رتبه قبولی علوم آژمایشگاهی-جهرم

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3589	12013	1-شیراز	دختر	روزانه
6182	21483	1-شیراز	دختر	روزانه
7833	27835	1-شیراز	دختر	روزانه
8247	29457	1-شیراز	دختر	روزانه
14245	30880	2-جهرم	پسر	روزانه
6983	27376	3-مرودشت	پسر	روزانه

علوم پزشکی مازندران-ساری-واحد آمل

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5577	19237	1-مشهد	دختر	روزانه
6445	22450	1-تهران	پسر	روزانه
5825	12124	2-آمل	دختر	روزانه
10040	21467	2-سمنان	دختر	روزانه
12734	27512	2-رستم کلا	دختر	روزانه
13346	28913	2-بابل	پسر	روزانه
14363	31137	2-آمل	پسر	روزانه
6975	27350	3-چالوس	دختر	روزانه
7045	27601	3-قوچان	دختر	روزانه

رتبه قبولی علوم آزمایشگاهی-دانشگاه شیراز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3721	12439	1-شیراز	دختر	ظرفیت مازاد
6431	22406	1-تهران	پسر	روزانه
7645	27022	1-شیراز	دختر	روزانه
9672	20638	2-اردبیل	دختر	روزانه
13486	29198	2-استهبان	پسر	روزانه
14330	31057	2-آباده	دختر	روزانه
8406	32203	3-قیر و کارزین	دختر	روزانه

علوم پزشکی زنجان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
6172	12873	2-زنجان	پسر	روزانه
8603	18292	2-سلماس	دختر	روزانه
10718	23016	2-فردیس	پسر	روزانه
12326	26605	2-زنجان	پسر	روزانه
14040	30428	2-زنجان	دختر	روزانه
8381	32136	3-خدابنده	پسر	روزانه

علوم آزمایشگاهی-گلستان-گرگان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4074	13704	1-مشهد	پسر	روزانه
5894	20463	1-تهران	دختر	روزانه
6350	13279	2-نیشابور	پسر	روزانه
10763	23126	2-گرگان	دختر	روزانه
3639	15564	3-شیروان	پسر	روزانه
7835	30233	3-گرگان	دختر	روزانه
11184	41380	3-گنبد	پسر	روزانه

علوم پزشکی لرستان-خرم آباد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
6383	13352	2-خرم آباد	پسر	روزانه-نیمسال اول
13213	28615	2-کرمانشاه	پسر	روزانه-نیمسال دوم
13885	30068	2-قزوین	دختر	روزانه-نیمسال دوم
17366	37939	2-تهران	دختر	روزانه-نیمسال اول
12757	46419	3-نور آباد	دختر	روزانه-نیمسال دوم
13262	47969	3-دورود	دختر	روزانه-نیمسال دوم

خراسان شمالی-بجنورد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5681	19638	1-مشهد	پسر	روزانه
7061	24746	1-مشهد	دختر	روزانه
8260	17528	2-بجنورد	پسر	روزانه
11896	25635	2-قوچان	دختر	روزانه
12063	26002	2-رشت	دختر	روزانه
12761	27575	2-گرگان	دختر	روزانه
3066	13584	3-تربت جام	دختر	روزانه
6937	27221	3-فریمان	پسر	روزانه
8026	30880	3-شیروان	دختر	روزانه

رتبه قبولی علوم آزمایشگاهی-یزد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4115	13863	1-تهران	دختر	روزانه
4844	16597	1-شیراز	دختر	روزانه
6986	24429	1-اصفهان	پسر	ظرفیت مازاد
6761	14214	2-یزد	پسر	روزانه
8814	18781	2-یزد	پسر	روزانه
9373	19986	2-یزد	دختر	ظرفیت مازاد
10728	23039	2-یزد	پسر	روزانه
11413	24576	2-اردکان	دختر	روزانه
5024	20638	3-یزد	پسر	روزانه
9400	35485	3-یزد	پسر	روزانه

علوم آزمایشگاهی دانشگاه سبزوار

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4224	14266	1-قوچان	دختر	روزانه
7182	25215	1-مشهد	دختر	روزانه
8466	17966	2-سبزوار	دختر	روزانه
11022	23720	2-تربت حیدریه	دختر	روزانه
15635	34076	2-کاشمر	پسر	روزانه
8621	32933	3-آشخانه	دختر	روزانه
8887	33785	3-قائن	دختر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی سمنان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5560	19173	1-تهران	دختر	روزانه
6748	23525	1-مشهد	پسر	روزانه
6854	23943	1-تبریز	پسر	روزانه
12822	27704	2-گرمسار	دختر	روزانه
14498	31483	2-دامغان	پسر	روزانه
25262	55906	2-سمنان	دختر	روزانه
26023	57710	2-شاهرود	دختر	روزانه
26068	57804	2-سمنان	پسر	روزانه
3950	16708	3-طبس	دختر	روزانه

علوم پزشکی شاهرود

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4896	16790	1-مشهد	دختر	روزانه
6951	24302	1-مشهد	دختر	روزانه
10876	23369	2-قوچان	پسر	روزانه
18241	39962	2-شاهرود	پسر	روزانه
27834	61940	2-شاهرود	دختر	روزانه
29671	66163	2-شاهرود	پسر	روزانه

علوم پزشکی سنندج

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
7839	27858	1-تبریز	پسر	روزانه
8056	28713	1-تهران	دختر	روزانه
8101	17168	2-سنندج	دختر	روزانه
11544	24851	2-سنندج	پسر	روزانه
12845	27754	2-کرمانشاه	دختر	روزانه
13363	28947	2-سنندج	پسر	روزانه
4235	17764	3-بانه	پسر	روزانه
9111	34515	3-قروه	پسر	روزانه
9133	34581	3-مریوان	دختر	روزانه

علوم پزشکی رفسنجان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8384	30002	1-شیراز	دختر	روزانه
8584	18252	2-رفسنجان	دختر	روزانه
11820	25440	2-یزد	پسر	روزانه
13108	28370	2-سیرجان	پسر	روزانه
14601	31712	2-کرمان	پسر	روزانه
6109	24429	3-بردسیر	دختر	روزانه
8293	31793	3-کهنوج	پسر	روزانه
11933	43761	3-زرند	دختر	روزانه
13187	47754	3-شهربابک	پسر	روزانه

رتبه علوم آزمایشگاهی قزوین

رتبه در سهمیه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8632	18353	2-قزوین	دختر	روزانه
9067	19319	2-قزوین	پسر	روزانه
11321	24403	2-قزوین	پسر	روزانه
13363	28947	2-قزوین	دختر	روزانه

علوم آزمایشگاهی زاهدان

رتبه در سهمیه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8787	18716	2-زاهدان	پسر	روزانه
11760	25315	2-بیرجند	پسر	روزانه
12214	26338	2-کرج	پسر	روزانه
12659	27350	2-کرمان	دختر	روزانه
21019	46141	2-رفسنجان	پسر	روزانه

علو پزشکی دزفول

رتبه در سهمیه	رتبه در منطقه	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8869	18906	2-سنندج	پسر	ظرفیت مازاد
11560	24880	2-اهواز	دختر	روزانه
13044	28237	2-تهران	پسر	روزانه
14875	32322	2-رشت	پسر	روزانه
9740	36624	3-شاهین شهر	دختر	روزانه
9802	36808	3-ماه شهر	پسر	روزانه

علوم پزشکی کاشان

رتبه در سهمیه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5838	20247	1-اصفهان	پسر	روزانه
5877	20401	1-تهران	پسر	روزانه
10929	23500	2-شهرضا	دختر	روزانه
12378	26718	2-کاشان	پسر	روزانه
4560	18955	3-مرودشت	پسر	ظرفیت مازاد

دانشگاه علوم پزشکی تربت حیدریه

رتبه در سهمیه	رتبه کشوری	سمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8296	29652	1-مشهد	دختر	روزانه
8412	30105	1-مشهد	دختر	روزانه
11582	24936	2-کاشمر	دختر	روزانه
14314	31030	2-قوچان	دختر	روزانه
4580	19028	3-دولت آباد تربت حیدریه	دختر	روزانه
5114	20921	3-فریمان	دختر	روزانه
10907	40404	3-واف	پسر	روزانه

علوم پزشکی بوشهر

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5554	19154	1-تهران	دختر	روزانه
7013	24555	1-شیراز	پسر	روزانه
10311	22069	2-شیراز	دختر	روزانه
11067	23803	2-بوشهر	دختر	روزانه
5506	22384	3-برازجان	دختر	روزانه
10338	38589	3-برازجان	پسر	روزانه

علوم پزشکی مراغه

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5625	19391	1-تبریز	پسر	ظرفیت مازاد
7013	24555	1-تبریز	پسر	روزانه
7950	28267	1-تبریز	دختر	روزانه
8068	28740	1-تهران	دختر	روزانه
8557	30679	1-تبریز	پسر	ظرفیت مازاد
9805	20947	2-مراغه	پسر	روزانه
14158	30679	2-میانه	پسر	روزانه
14211	30790	2-رشت	دختر	ظرفیت مازاد
7852	30286	3-هشترود	پسر	روزانه
12276	44860	3-اهر	پسر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی بندر عباس

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
6854	23943	1-شیراز	پسر	روزانه
7913	28143	1-شیراز	دختر	روزانه
10740	23067	2-یزد	پسر	روزانه
13332	28876	2-اردکان	پسر	روزانه
4673	19409	3-بندر کنگ و چارک	پسر	روزانه
6948	27254	3-فیروز آباد	دختر	روزانه
12819	46573	3-میناب	دختر	روزانه

علوم پزشکی یاسوج

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
6980	24403	1-اصفهان	پسر	روزانه
12269	26461	2-آباده	پسر	روزانه
12645	27320	2-یزد	دختر	روزانه
4682	19448	3-دهدشت	دختر	روزانه
6720	26552	3-نور آباد ممسنی	دختر	روزانه
7953	30631	3-گچساران	دختر	روزانه
8213	31518	3-یاسوج	دختر	روزانه
8677	33122	3-شیراز	دختر	روزانه
9516	35870	3-گچساران	دختر	روزانه
9875	37076	3-لنده دو گنبدان	پسر	روزانه
10556	39321	3-یاسوج	پسر	روزانه

دانشگاه علوم پزشکی سراب

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
6587	22947	1-تبریز	پسر	روزانه
8760	31394	1-تبریز	پسر	روزانه
12494	26994	2-لاهیجان	پسر	روزانه
15104	32839	2-مرند	دختر	روزانه
7923	30527	3-حویق	دختر	روزانه
10259	38321	3-عجب شیر	دختر	روزانه

علوم آزمایشگاهی آبادان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
11950	25747	2-سنندج	دختر	روزانه
15547	33848	2-شهرضا	دختر	روزانه
17153	37488	2-اهواز	پسر	روزانه
6285	25067	3-گچساران	پسر	روزانه
9123	34550	3-یاسوح	پسر	روزانه
9383	35422	3-آبادان	دختر	روزانه
12043	44108	3-رامهرمز	دختر	روزانه

رتبه قبولی علوم آزمایشگاهی-سیرجان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8465	30318	1-شیراز	پسر	روزانه
12125	26138	2-یزد	دختر	روزانه
12686	27407	2-سیرجان	دختر	روزانه
17121	37419	3-سیرجان	دختر	روزانه
12452	45468	3-برردسیر	پسر	روزانه
14018	50363	3-شهربابک	دختر	روزانه
17602	61241	3-کرمان	پسر	روزانه

علوم آزمایشگاهی بم

رتبه در مناطق	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
12822	27704	2-نیشابور	پسر	روزانه
14827	32203	2-رامسر	دختر	روزانه
15265	33217	2-سیرجان	دختر	روزانه
22900	50404	2-کرمان	دختر	محروم-بومی استان کرمان-محل خدمت بم
12573	45832	3-کرمان	دختر	روزانه
17992	62500	3-شهربابک	دختر	محروم-بومی استان کرمان محل خدمت فهرج
19170	65932	3-جبرفت	دختر	محروم-بومی استان کرمان محل خدمت فهرج

علوم آژمایشگاهی شیراز-محل تحصیل داراب

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8026	28579	1-تبریز	پسر	رورانه
8478	30371	1-شیراز	دختر	روزانه
13082	28314	2-یزد	دختر	روزانه
13183	28542	2-اهواز	دختر	روزانه
15581	33913	3-آباده	پسر	روزانه
9899	37140	3-مرودشت	دختر	روزانه

علوم پزشکی گراش

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8404	30068	1-شیراز	دختر	روزانه
8899	31936	1-شیراز	دختر	روزانه
16523	36027	2-جهرم	دختر	روزانه
8653	33050	3-شهر قدس	دختر	روزانه

علوم آژمایشگاهی جیرفت

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
23112	50896	2-سیرحان	پسر	محروم-بومی استان کرمان-محل خدمت جیرفت
31214	69694	2-کرمان	پسر	محروم-بومی استان کرمان-محل خدمت قلعه گنج
8315	31883	3-کهنوج	دختر	محروم-بومی استان کرمان-محل خدمت منوجان
14382	51523	3-شهربابک	دختر	محروم-بومی استان کرمان-محل خدمت جیرفت
18905	65166	3-جیرفت	دختر	محروم-بومی استان کرمان-محل خدمت کهنوج
21181	71769	3-عنبرآباد	پسر	محروم-بومی استان کرمان-محل خدمت رودبار
21310	72127	3-جیرفت	پسر	محروم-بومی استان کرمان-محل خدمت قلع گنج

علوم آزمایشگاهی پردیس خود گردان

دانشگاه	رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی	5413	11256	2-تربت حیدریه	دختر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی	5720	11881	2-اهواز	پسر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان-پردیس خودگردان	3758	12572	1-اصفهان	پسر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی کرمان-پردیس خودگردان	5012	17233	1-شیراز	دختر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی کرمان-پردیس خودگردان	6870	14455	2-کرمان	دختر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی کرمان-پردیس خودگردان	10860	23345	2-کرمان	دختر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی گلستان-گرگان-پردیس خودگردان	8309	17642	2-بهشهر	دختر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی گلستان-گرگان-پردیس خودگردان	9840	21037	2-ساری	دختر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی زنجان-پردیس خودگردان	5800	20061	1-تهران	پسر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی زنجان-پردیس خودگردان	9503	20247	2-کرج	دختر	پردیس خودگردان
دانشگاه علوم پزشکی زاهدان-پردیس خودگردان	14066	30472	2-تربت حیدریه	دختر	پردیس خودگردان

علوم آزمایشگاهی پردیس خودگردان تهران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3387	11323	1-مشهد	دختر	پردیس خودگردان
3579	11987	2-بابل	دختر	پردیس خودگردان
3679	12270	1-تهران	دختر	پردیس خودگردان
5860	12220	2-اردبیل	دختر	پردیس خودگردان
7128	15031	2-تهران	دختر	پردیس خودگردان
7360	15543	2-زنجان	پسر	پردیس خودگردان
7645	16158	2-کرج	پسر	پردیس خودگردان
5073	20770	3-بوکان	دختر	پردیس خودگردان
7177	28008	3-تهران	دختر	پردیس خودگردان
9123	34550	3-طبس	دختر	پردیس خودگردان