معرفی رشته مهندسی کامپیوتر؛بازار کار، ادامه تحصیل،مهاجرت

مهندسی کامپیوتر، علوم کامپیوتر، آی تی، هک، رمز ارز و هوش مصنوعی واژه هایی هستند که قدمت زیادی در علم و زندگی روزمره انسان ندارند. شاید فیلم‌هایی مانند، بازی تقلید، شبکه‌های اجتماعی، استیو جابز، سیلیکون ولی و …. را دیده باشید. اگر علاقمند به حوزه کامپیوتر یا همان رایانه هستید، دیدن فیلم بازی تقلید را به شما پیشنهاد می‌کنم تا از تاریخچه ساخت اولین کامپیوتر و خدمت آن به بشریت آگاه شوید. در ادامه به معرفی کامل رشته مهندسی کامپیوتر در مقطع کارشناسی پرداخته و سپس گرایش‌های کارشناسی ارشد، دکترا و همچنین مهاجرت تحصیلی، بازار کار و …. را معرفی میکنیم.

معرفی مهندسی کامپیوتر

مهندسی کامپیوتر در مقایسه با رشته‌هایی مانند فیزیک، مهندسی مکانیک، مهندسی برق و…. بسیار جوان است؛ اما با همه جوانی کاربرد بسیار زیادی در همه علوم و تمام جوانب زندگی انسان پیدا کرده است. به عنوان مثال:

• خودروهای هوشمند کمپانی تسلا و ….
• هواپیماهای مسافربری و جنگنده پیشرفته، فضاپیماها و ….
• پهپادها یا همان پرنده‌های بدون سرنشین که امروزه در جنگ‌ها، پیدا کردن گمشدگان و …. کاربرد دارد.
• اینترنت اشیا مانند اجاق‌گازهای هوشمند و….
• انواع رایانه، گوشی، تبلت و…. که دارای نرم افزارهای کاربردی مانند اپلیکیشن بانک، رمز ارز، تجارت و… هستند.
• انواع دستگاه‌های پزشکی، آزمایشگاهی و…. که امکان تشخیص و حتی درمان بسیاری از بیماری ها را فراهم آورده اند.
• رباتیک، پردازش صوت و تصویر، محاسبات پیچیده، دیتا آنالیز و…
• هوش مصنوعی و کاربردهای آن از موارد ساده ای مانند ویرایش تصویر تا پیدا کردن علائم سرطان در چهره فرد و ….

با توجه به سرعت پیشرفت بسیار زیاد علم و تکنولوژی در جهان، پرورش مهندسان کامپیوتر که دارای قدرت حل مسائل جدید و تحلیل داده‌ها برای استفاده سایر متخصصان در تمام علوم مهندسی، زیستی و انسانی را دارند، اهمیت ویژه ای یافته است.

تعریف و اهداف رشته مهندسی کامپیوتر در  دانشگاه‌های ایران

در برنامه و سرفصل جدید آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری که مورد بازنگری قرار گرفته است، برای رشته مهندسی کامپیوتر تلاش شده است كه موارد مهم زیر مورد توجه واقع شود:
تربیت متخصصانی که در عرصه تولید نرم‌افزارها و سخت افزارهای فن آور به کمک دانشمندان، متخصصان علوم دیگر آمده و کشور را در زمینه برنامه‌نویسی و … از خارج بی‌نیاز کنند. تربیت متخصصان داخلی، علاوه بر بومی سازی علم، از درز اطلاعات مهم به بیرون کشور و استفاده دشمنان جلوگیری خواهد کرد.

• هماهنگی با برنامه تحصیلی و رویکردهای پژوهشی دانشگاه‌های معتبر دنیا
• هماهنگی با موسسات معتبر علمی و پژوهشی به ویژه موسسات معتبر AEEE ,ACM
• به روز رسانی دروس و منابع مختلف برای جانماندن از قطار پیشرفت علوم کامپیوتر که با سرعت بسیار زیاد در حال حرکت و خلق ابزارهای جدید است.
  تعريف و اهداف مصوبه جدید وزارت علوم از رشته مهندسی کامپیوتر

هدف رشته مهندسی کامپیوتر (که دارای شباهت بسیاری با علوم کامپیوتر است) پرورش متخصصین و مهندسانی است که هم تراز متخصصان کشورهای پیشرفته و دانشگاهی دنیا از لحاظ تئوری و عملی باشند. فارغ‌التحصیلان رشته مهندسی کامپیوتر باید به صورت عملی در مراکز صنعتی، پژوهشگاه‌ها، شرکت‌های فناور، استارتاپ‌ها به حل مشکلات نرم‌افزاری و سخت افزاری پرداخته و در حوزه ساخت دستگاه‌ها و برنامه‌های کاربردی جدید، به متخصصان دیگر رشته‌ها یاری دهند.

مهندسی کامپیوتر با رشته علوم کامپیوتر دارای تشابهات بسیاری است اما مهندسی کامپیوتر در اصطلاح مهندسان، دست به آچار تعبیر می‌شود. یعنی از لحاظ کاربرد عملی مهندسان کامپیوتر نسبت به دانش آموختگان علوم کامپیوتر برتری دارند. در مقاله دیگری به طور کامل رشته مهندسی کامپیوتر را با علوم کامپیوتر مقایسه کرده‌ایم.

همان‌طورر که می دانیم در دنیای امروزی برای تمامی کارهای تولیدی، محاسباتی و کنترلی حرف اول را رایانه می زند. هم چنین رایانه به عنوان یک ابزار برای رشته  مهندسی کامپیوتر معرفی شده است. دیگر یارانه یا همان کامپیوتر فقط به کامپیوتر های رومیزی و همراه ختم نمی شود. تبلت ها،گوشی های هوشمند و… همگی از کامپیوتر بهره می برند.

سرعت پیشرفت علم در این رشته نسبت به سایر رشته‌ها بیشتر است، از این رو اگر قصد انتخاب این رشته را دارید، باید به طور مستمر به دنبال مطالعه و یادگیری باشید. خوشبختانه امروز به دلیل پیشرفت اینترنت سایت‌های فراوانی مانند یوتیوب و آپارات، همچنین دانشگاه‌های فراوانی در سراسر دنیا مانند دانشگاه هاروارد، دوره‌های مجازی به همراه ارائه مدرک تحصیلی معتبر ارائه می‌کنند.

معرفی دروس، تعداد واحدها و طول دوره مهندسی کامپیوتر

مهندسی کامپیوتر در مصوبه جدید وزارت علوم تحقیقات و فناوری در مجموع 140 واحد است که دانشجویان باید در 8 ترم به طور عادی آن را به پایان برسانند. طبق طرح آموزشی جدید، مهندسی کامپیوتر در مقطع لیسانس فاقد گرایش است و دانشجویان علاقمند به ادامه تحصیل در مقاطع ارشد و دکترا در گرایش‌های تخصصی تحصیل می‌کنند.

در طول مقطع کارشناسی دانشجویان ملزم به گذراندن 21 واحد دروس عمومی، 25 واحد علوم پایه، 61 واحد دروس اصلی، 21 واحد دروس تخصصی و 11 واحد درس اختصاصی اختیاری و انتخابی را بگذرانند.

دروس عمومی در رشته مهندسی کامپیوتر

در ادامه جدول دروس عمومی که در اغلب رشته‌ها و دانشگاه‌ها یکسان هستند را ببینید:

پ

دروس پایه رشته مهندسی کامپیوتر در مقطع لیسانس

• ریاضی عمومی ١
• رياضی عمومی ٢
• معادلات ديفرانسیل
• فيريک ١
• فيزيک ٢
• آزمایشگاه فيزيک ٢
• كارگاه عمومی
• مبانی برنامه نویسی
• آمار و احتمال مهندسی

نکته قابل توجه اشتراک اغلب رشته‌های مهندسی در دروس ریاضی عمومی1و2، فیزیک 1و2 است. در رشته مهندسی کامپیوتر درس آمار و احتمال مهندسی، معادلات دیفرانسیل و مبانی برنامه نویسی نسبت به رشته علوم کامپیوتر که دارای دروس مبانی کامپیوتر و برنامه سازی، مبانی ریاضیات و زیست شناسی عمومی، تفاوت دارد. همان طور هم که در قبل اشاره شد رشته مهندسی کامپیوتر نسبت به علوم کامپیوتر دارای دروس کاربردی بیشتری است.

دروس تخصصی رشته مهندسی کامپیوتر

دروس زیر، مصوب وزارت علوم و ارائه شده توسط دانشگاه تهران میباشد:

• مبانى كامپيوتر و برنامه سازى
• برنامه سازى پیشرفته
• رياضیات گسسته
• ساختمان داده‌ها و الگوریتم
• زبان تخصصى
• مدارهأى الكتريكی
• آزمايشگاه مدار و اندازه‌گيری
• روش پژوهش و ارائه
• مدارهای منطقی
• آزمايشگاه مدارهاى منطقی
• رياضيات مهندسی
• معمارى كامپیوتر
• آزمايشگاه معمارى كامپیوتر
• سیستم هاى عامل
• طراحى كامپایلر و زبان‌های برنامه نویسی
• طراحى الگوریتم
• طراحی كامپیوتری و سيستم‌های ديجيتال
• آزمايشگاه سيستم‌هاى عامل
• شبكه‌هاى كامپیوتری
• سيگنال‌ها و سيستم‌ها
• نظريه زبانها و ماشين‌ها
• آزمايشگاه شبكه‌هاى كامپيوتری
• هوش مصنوعی
• مبانی رایانش امن
• مدیریت و کنترل پروژه‌های فناوری اطلاعات
• سیستم‌های نهفته و بی درنگ

در مجموع 62 واحد با رعایت قوانین مانند پیش‌نیاز باید پاس شود.

دروس اختیاری رشته مهندسی کامپیوتر

دروس زیر مصوبه وزارت علوم و پیشنهادی دانشکده علوم و مهندسی کامپیوتر دانشگاه تهران است:

• الکترونیک دیجیتال
• مدارهای الكترونيکی
• هم طراحى نرم افزار و سخت افزار
• طراحى مدارهاى واسط
• سيستم هاى كنترل خطی
• مدارهای مجتمع خیلی فشرده
• انتقال داده‌ها
• برنامه نویسی موازی
• آزمایشگاه الکترونیک دیجیتال
• مبانی شبکه‌های بی سیم
• مبانی سامانه‌های چند رسانه‌ای
• مبانی رایانش توزیع شده
• سامانه‌های سایبر فیزیکی و اینترنت اشیاء
• آزمایشگاه سیستم‌های کنترل خطی
• آزمايشگاه مالتى مديا
• تحلیل و طراحی سیستم‌ها
• مهندسی نرم افزار
• طراحی پیشرفته نرم افزار
• مهندسی اینترنت
• آزمون نرم افزار
• اصول طراحى پایگاه داده
• آزمایشگاه پایگاه داده
• مبانی فناوری اطلاعات
• اقتصاد مهندسی
• مبانی تجارت الکترونیکی
• مدیریت اطلاعات پزشکی
• مبانی یادگیری الکترونیکی
• اخلاق فناوری اطلاعات
• اصول مدیریت و برنامه‌ریزی راهبردی
• روش‌های رسمی در مهندسی نرم افزار
• سیستم‌های هوشمند
• سیستم‌های چندعاملی
• تعامل انسان و کامپیوتر
• گرافیک کامپیوتری
• جبر خطی
• نظریه گراف
• تحقیق در عملیات
• نمونه سازی سریع سیستم‌های کامپیوتری
• مبانی امنیت شبکه‌های کامپیوتری
• مبانی کار آفرینی

جدول دروس دو وجهی رشته مهندسی کامپیوتر

به علت نزدیکی بسیار زیاد برخی رشته‌ها به یکدیگر، دانشجویان می‌توانند از دروس دووجهی مورد تایید دانشکده خود، با دانشکده مد نظر دانشگاه دروسی را انتخاب و بگذرانند. این دروس قبلا در گرایش‌های مختلف یک رشته وجود داشتند که پس از حذف گرایش‌ها از مقطع لیسانس، اغلب با عنوان دروس وجه دوم شناخته می‌شوند. در ادامه دروس دو وجهی که بین دانشجویان رشته مهندسی کامپیوتر و مهندسی برق دانشگاه تهران است را می‌بینیم:

• برنامه سازی پیشرفته
• ریاضيات گسسته
• ساختمان داده و الگوريتم ها
• سيستم هاى عامل
• معماری کامپیوتر
• اصول طراحی پایگاه داده
• هوش مصنوعی
• طراحی الگوریتم
• مبانی امنیت شبکه‌های کامپیوتری

معرفی برخی دروس رشته مهندسی کامپیوتر

از آنجا که اغلب دانش آموزان اطلاعاتی راجع به دروس دانشگاهی، سختی و آسانی، علاقمند بودن به این دروس و …. را ندارند و فقط به خاطر شنیده‌هایی از بازار کار و اقوام و …. دست به انتخاب رشته می‌زنند، لازم است آشنایی مختصری با سرفصل این درس‌ها پیدا کنند. به طور مثال دانشجویی سال‌ها پیش با رتبه بسیار خوب در رشته پزشکی پذیرفته شد؛ اما بعد از دیدن اولین تشریح اعضای بدن انسان از دانشگاه انصراف داد. این شخص میتوانست با انتخاب آگاهانه رشته ای مانند داروسازی را برگزیند.

برای مطالعه دروس مشترک با رشته علوم کامپیوتر مانند دروس ریاضی 1و2 و …. کافیست روی همین متن کلیک کنید.

درس معادلات دیفرانسیل

درس معادلات دیفرانسیل یکی از دروس مشترک بین اغلب رشته‌های مهندسی مانند رشته مهندسی برق، رشته مهندسی مکانیک، رشته مهندسی کامپیوتر و… است.

هدف از آموزش معادلات دیفرانسیل در مهندسی کامپیوتر

مهندسی کامپیوتر، مهندسی برق و ریاضیات پیوند بسیار نزدیکی به یکدیگر دارند. تمام زبان‌های برنامه نویسی، رمز‌ها، الگوریتم‌ها و …. از قوانین ریاضی پیروی میکنند. حل معادلات پیچیده در مسائل مختلف مهندسی و علوم پایه بسیار مهم و پرتکرار است. در درس معادلات دیفرانسیل به طور کلی، به روش‌های حل معادلات ریاضی که در اغلب علوم به کار می‌آیند پرداخته می‌شود. در ادامه به هدف کلی تدریس معادلات دیفرانسیل وزارت علوم توجه کنید.

• آموزش معادلات ديفرانسيل خطی مرتبه اول و معادله ريكاتى، معادله كلرو، معادله لاگرانژ، خانواده خم‌ها، مسيرهاى قائم
• معادلات خطى مرتبه دوم، معادله اويلر مرتبه I nم و حل معادلات ديفرانسيل به كمک سرى توانى
• تبديل لاپلاس» نظريه اساسى دستگاه‌هاى معادلات خطى مرتبه اول

سرفصل و زیرمجموعه دروس

معادلات ديفرانسيل خطى مرتبه اول:
ضرايب ناپيوسته، معادلات برنولى، معادلات غير خطی، ساختمان خم‌هاى انتگرال به روش ترسيمى، معادلات جدايى پذير، معادلات كامل، عامل انتگرال‌ساز. معادلات همگن، معادله ریکاتی، معادله كلرو، معادله لاگرانژ، خانواده خم‌ها، مسيرهاى قائم

معادلات خطى مرتبه دوم:
جواب‌هاى اساسى معادله همگن، استقلال خطى، روش كاهش مرتبه، معادلات همگن با ضرايب ثابت, معادله ناهمگن، روش ضرايب نامعين، روش تغيير پارامتر

معادلات خطی مرتبه بالاتر:

معادله همگن با ضرایب ثابت، معادله اويلر مرتبه nام. روش ضرايب نامعين، روش نابودكننده‌ها، روش تغيير پارامترها، سری‌هاى جواب معادلات خطى مرتبه دوم

حل معادلات ديفرانسيل به كمک سری توانی:

معادله لژاندر، چند جمله‌ای لژاندر، نقاط غيرعادى منظم، معادله اويلر مرتبه دوم، سری‌هاى جواب در مجاورت یک نقطه غیر عادی منظم

تبديل لاپلاس

تبديل لاپلاس مشتق و  انتگرال، تبديل لاپلاس انتگرال، توابع پله‌اى، مشتق گیری از تبدیل لاپلاس، أنتگرال گيرى از تبديل لاپلاس، انتگرال تلفيقى، معادلات انتگرالى، توابع ضربه‌اى

دستگاه‌های معادلات

دستگاه‌هاى معادلات مرتبه اول، حل دستگاه‌های خطى با روش حذفى، دستگاه معادلات جبرى خطى، نظريه اساسى دستكاه‌هاى معادلات خطى مرتبه اول، دستگاه‌هاى خطى همگن با ضرايب ثابت، روش كاهش مرتبه، مقادير ويژه مختلط, مقادير ويژه مكرر، ماتريس‌هاى اساسى

منابع و مراجع:

• Richard 6. Diprima, William E. Boyce, 1’Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, 2015.
•  Dennis G. zu, Warren 5. Wright,‘Differential Equations with Boundary-Value Problems, 2015.

مبانى كامبيوتر و برنامه سازى

نام انگليسى درس: Introduction to Computing Systems and Programming

هدف از تدریس برنامه سازی کامپیوتر

برنامه‌سازی کامپیوتر مقدمه‌ای بر برنامه‌نویسی سیستم‌های محاسباتی است. هدف اصلى این درس بیان مفاهیم اساسى برنامه نویسی با استفاده از یکی از زبان‌های اصلی و سطح بالای برنامه سازی مانند زبان C است. رويكرد این درس با ساير دروس معمول برنامه نويسى متفاوت است. در اين درس آموزش از پایین به بالا است. در این درس ابتدا مبانى اوليه معمارى كامبيوتر بيان شده و سپس به تدریس برنامه نویسی پرداخته می‌شود.

سرفصل درس برنامه نویسی کامپیوتر

مباحثی که باید در برنامه تدریس گنجانده شود (سرفصل‌های زیر مصوب وزارت علوم و پیشنهادی دانشگاه تهران است):

• بيت و بایت، آشنایی با مبنا و به طور خاص تبديل و محاسبه در مبناى ٢
• اعداد علامت دار، مميزهاى شناور، ASCII, HEX
• معمارى كامييوتر BIOS/POST. بوت
• مقدمه اى بر برنامه‌نویسی
• آشنایی با الگوریتم و نوشتن الگوریتم‌های متداول
• آشنایی با ساختار منطقى ديجيتال
• مدل فان نيومن
• مقدمه‌ای بر مفاهیم کامپایلر و اسمبلر
• زبان برنامه نویسی C
• متغیرها و عملکردها
• ساختارهاى كنترلى
• آشنایی با توابع
• پوینترها و آرایه ها
• لینک لیست‌ها در C
• رفع مشکل و عیب یابی

منابع و مراجع برای تدریس و استفاده دانشجویان:

• Introduction to Computing Systems from bits 82165 068 beyon⅛ Y.N. 12211) s. Ji Patel. McGraw-Hill, Second Edition, 2003.
• Computer System: ٨ Programmer’s Perspective, Bryant and O’Hallaron, Prentice- 11211, 3 10 12 10101, 2015.
• The c Programming Language, Brian Kernighan and Dennis Ritchie. Published by . Prentice-Hall. Second Ed. 1989.

برنامه سازى پيشرفته

نام انگليسى درس: Advanced Programming

همان طور که از نام این درس مشخص است، هدف از گذراندن و یادگیری این درس، آشنایی با روش‌هاى مختلف براى تولید برنامه پیچیده و كيفيت بالا است. به همین منظور تدریس برنامه سازی از روش بالا به پایین تدریس شود. دانشجویان باید با روش‌های بنیادين براى حل مسائل، آشنا شوند. همچنین دانشجويان با مفاهيم برنامه نويسى شیء گرا به عنوان  ابزاری قدرتمند برای نوشتن برنامه های متوسط و دشوار را فراگیرند و به طور عملی به کار برند.

در طول آموزش همواره باید، درستى عملكرد برنامه‌های نوشته شده، مورد سنجش و اشكال‌زدارى قرار گیرند. تاكيد این درس بيشتر بر روش‌ها خواهد بود تا آموزش ساختارهای یک زبان برنامه نويسى خاص. اين درس می‌تواند در قالب هر زبان برنامه‌نويسى شیء گرا مانند جاوا یا ++C تدریس شود.

اهداف و سرفصل تدریس

• مروری بر مبانی برنامه‌نویسی
• طراحى بالا به پايين
• مفاهيم شى گرايى: مدل‌سازی بر مبنای دنیای واقعی، لفافه‌بندی
• ساختارهاى پايه برنامه‌نويسی شی گرا: شىء، كلاس, متد، سازنده
• وراثت، و چندريختى
• مديريت حافظه – مقدمه‌اى بر داده ساختارهاى پويا
• رسيدگى به خطاها و استثناها
• برنامه نويسى عمومى (Generic)
• كتاب‌خانه هاى ورودى/ خروجى
• ايجاد واسط كاربر گرافيكى
• پردازش متن و رشته
• کتابخانه های داده ساختارهای استاندارد
• مقدمه‌اى بر برنامه نويسى هم روند
• تست و اشکال زدایی برنامه ها

منابع مطالعه و تدریس

Deitel and H.M. Deitel; C++ How 10 Program. 10th ed.j Prentice-Hall  2016

Deitel and  H.M. Deitel, Java: How to program. 10th 64., Prentice Hall inc.2016

درس مدارهای الکتریکی

هدف از اين درس آشنايى دانشجویان با قوانين تجربى، تكنيک‌هاى تحليل كامپيوترى آناليز مدارهاى الكتريكى است.

سرفصل درس

این درس تئوری درس آزمایشگاه مدارهای الکتریکی است. دانشجویان پس از یادگیری تئوری باید در آزمایشگاه تحت نظر اساتید به جنبه عملی موارد تدریس شده بپردازند.

• مفاهيم پایه
• قوانين پايه آزمایشگاه
• روش‌های تجزيه و تحليل
• قضاياى مدار
• تقويت كننده‌هاى عملياتى
• خازن‌ها
• مدارهاى مرتبه اول
• مدارهاى مرتبه دوم
• تجزیه و تحلیل حالت دائمی سینوسی
• توسعه روش هاى رایانه‌ای برای شبیه سازی مدارها

منابع تدریس و مطالعه دانشجویان

• Fundamentals of Electric Circuits, 311 Edition, Charles κ. Alexander, Matthew N. 0. Sadiku, McGraw Hill, 2016
• Basic Engineering Circuit Analysis , 5. David Irwin, 1م Mark Nelms, 9th Edition
• Jiri Vlach, Kishore Singhal, Computer Methods for Circuit Analysis and Design, Springer Science Business Media, Technology & Engineering 1994.

آزمايشگاه مدار و اندازه گيرى

نام انگليسى درس:Electrical Measurement and Circuit Lab

در گذشته که مهندسی کامپیوتر گرایش سخت افزار وجود داشت، دانشجویان با مدارهای واقعی، ترانزیستورها، حافظه، مادربورد و … بیشتر آشنا می‌شدند؛ طبق سیلابس جدید 21 واحد را میتوان از دروس رشته مهندسی برق انتخاب کرد تا آشنایی بیشتری با سخت افزار پیدا کنید.در درس آزمایشگاه مدار و اندازه گیری با نمونه‌هاى پركاربرد دستگاه‌هاى الکتریکی، نحوه تنظيم و كاليبره، شناخت خطاها و محدوديت‌هاى هر یک آشنا می‌شوید.

علاوه بر اين درک عميق مفاهيم مطرح شده در درس مدارهاى الكتريكى1 با انجام آزمايش‌هاى گام به گام مطابق سرفصل‌هاى درس مربوطه و شناخت تقاوت‌هاى دنياى تئوری و دنياى واقعى و نيز آشنايى و كار عملی با يک نرم افزار شماتيک شبيه‌سازى مدارهاى الكتريكى از اهداف مهم اين درس عملی و آزمایشگاهی می‌باشد.

سرفصل درس آزمایشگاه مدار و اندازه‌گیری

• آشنايى مقدماتى با نرم افزار MULTISIM , LABVIEW به همراه رعایت قوانین آزمایشگاه و انجام آزمایشات
• آشنايى مقدمأتى با اسيلوسكوپ انجام كأر عملى با  دستگاه، تنظيم و كاليبره اسيلوسكوپ، آشنايى با مدار داخلى پروب و تنظيم خازن داخلى آن، بررسى وضعيت DC و AC كانال‌ها و اثرات مخرب آن، آشنايى مختصر با فانكشن ژنراتورها و..
• آشنايى با اصول عملكرد اسيلوسكوپ، شناخت كاربردها و استفاده از آن به صورت حرفه‌ای
• آشنايى با مولتى مترهای ديجيتال، بررسی نحوه عملكرد، پاسخ فرکانسی و مقاومت درونی در شرایط مختلف و تحت مقاومت‌های گوناگون، يادگيرى موارد  خطر آفرین در استفاده از مولتى مترها و منابع تغذيه و بررسى عملكرد اهم مترى و تست ديودى و….
• مدارهاى مقاومتى
• مدارهاى غيرخطى با ديودها ( بررسى مشخصات ديودها در حالت باياس معكوس و مستقيم، مشاهده مشخصه غيرخطى شبكه ديودى با اسیلسکوپ
•  پاسخ زمانی مدارهای مرتبه اول
• پاسخ زمانی مدارهای مرتبه دوم
• پاسخ فركانسى مدارهاى مرتبه اول
• پاسخ فركانسى مدارهاى مرتبه دوم
• تطبيق امپدانسى و قضيه انتقال توان ماكسيمم

مدارهاى منطقى

نام انگليسى درس: Digital Logic Design

هدف از ارائه و آموزش درس مدارهای منطقی يادگيرى اصول طراحى مدارهاى ديجيتال با استفاده از بلوک‌هاى درسطح ترانزيستور، گيت و در سطح انتقال رجيستر است. همچنین آموزش استفاده از برنامه‌های شبیه ساز با ورودى شماتیک و زبان سخت افزارى، طراحى مدارهاى تركيبى و ترتيبى و استفاده از آن ها در سطح انتقال رجيستر

سرفصل تدریس و آموزش مدارهای منطقی

• روند طراحى ديجيتال
• طرأحى در سطح ترانزيستور، تایمینگ و شبیه سازی
• تایمینگ در سطح گيت بر  مبنای تایمینگ سطح ترانزيستور، تاخیر و خطر بروز خطا
• بهينه سازى مدارهای منطقى، جدول كارنو و شبیه سازى
• روش بهینه‌سازی کامپیوتر
• مدارهای ترکیبی
• مدارهای تکراری
• ماشين حالت محدود، توصيف، پياده سازى، شبيه سازى
• مدارات ترتيبى، كاربردها، افزون سازى
• بخش بندى سيگنال هاى كنترلى، طراحى، وپياده سازى و شبيه سازى
• مشترک سازی باس و ارتباط افزاره با افزاره
• مدارات ناهمگام
• معرفى انواع خطا در سيستم و چگونگی طراحى براى كاهش بروز اين خطاها

منابع تدریس و آموزش دانشجویان

Fundamentals of Digital Logic with Verilog s. Brown, 2. Vranesic, McGraw-Hill, 2013

آزمايشگاه مدارهاى منطقى

نام انگليسى درس: Digital Logie Design Lab

هدف اين درس ساختن یک سيستم ديجيتال شامل المان‌هاى ريز، همراه با روابط آن‌ها با سنسورها و ديگر مدارهاى آنالوگ است. همچنین بخش‌هاى دیجیتال درسطح RTL با استفاده از ابزارشبيه سازى و سنتز طراحى پیاده سازی مى‌شود.

سرفصل دروس

• آشنايى با  زمان بندى و طراحى در سطح گيت و آشنايى با المان‌های ريز
• آشنايى با وسايل اندازه گیری و عيب يابی مدارهاى ساخته شده با المان هاى ريز و اجزا آنالوگ
• استفاده از ابزار شبيه سازى و سنتز و برنامه‌ريزى FPGA
• طراحى دو سطح RTL و پیاده سازى بر روى برد آموزشى FPGA

منابع و مراجع برای تدریس و مطالعه 

• Fundamentals of Digital Logic with Verilog 005121), Stephen Brown, Zvonko Vranesicl Stephen Brown, Zvonko Vranesic, McGraw-Hill Publishing, 2013.
• 1’Digital Logic Circuit Analysis عف Design” Victor 1). Nelson, H. Troy Nagle, Bill D. Carroll 1. David Irwin, Prentice-Hall, Inc., 1996.

دانشگاه‌های برتر دنیا در رشته مهندسی کامپیوتر

در ادامه لیست 10 دانشگاه برتر دنیا را بررسی میبینیم.

• دانشگاه برکلی
• دانشگاه استنفورد
• دانشگاه میشیگان
• دانشگاه ماساچوست
• cornell university
• دانشگاه کلمبیا
• دانشگاه واشنگتن
• دانشگاه جان هاپگینز
• دانشگاه کالیفرنیا
• Yale University

مهاجرت تحصیلی و شغلی با رشته مهندسی کامپیوتر

یکی از روز شاخه‌های پرطرفدار برای جذب دانشجو و همچنین پوزیشن شغلی در دانشگاه‌های آمریکا، اروپا، استرالیا رشته مهندسی کامپیوتر، علوم کامپیوتر و رشته ریاضی و کاربردها است.

این سه رشته در ایران به ترتیب رتبه بهتر یا علاقه دانش‌آموزان در انتخاب رشته کنکور به صورت زیر است:

• انتخاب اول: مهندسی کامپیوتر
• انتخاب دوم: علوم کامپیوتر
• انتخاب سوم: ریاضی و کاربردها

اما در دانشگاه‌های تراز اول دنیا رشته ریاضیات و کاربردها رشته محبوب‌تری است. دلیل این اتفاق هم در هم تنیدگی این سه رشته با هم است. می‌توان گفت اگر ریاضی و کاربردها رشته مادر باشد، علوم کامپیوتر زیر مجموعه آن و مهندسی کامپیوتر هم زیر مجموعه هر دو است.

در بازار کار جهانی تسلط به زبان‌های برنامه‌نویسی و داشتن رزومه نقش مدرک را کم رنگ می‌کند. یعنی کسی که مدرک ریاضیات و کاربردها دارد می‌تواند در پوزیشن شغلی یک مهندس کامپیوتر مشغول به کار شود ولی باید بتواند به وظایف شغلی آن موقعیت شغلی مسلط باشد.

همچنین در استخدام برخی شرکت‌ها مانند گوگل از شما خواسته می‌شود که یک موضوع مشخص را با زبان برنامه نویسی مورد نظر نوشته و در صورت تایید حتی به صورت دورکاری، پروژه‌ای و …. مشغول به کار شوید.

همچنین باید یادآوری کرد، دروس مشترک هر 3 رشته در آزمون کارشناسی ارشد هم فراوان است و دانشجویان هر 3 رشته به راحتی و با کمی مطالعه می‌توانند در گرایش‌های مختلف از هر 3 رشته پذیرفته شوند.

 مقایسه رشته علوم کامپیوتر و مهندسی کامپیوتر  

گرایش‌های کارشناسی ارشد رشته مهندسی کامپیوتر

• مهندسی کامپیوتر گرایش شبکه‌های کامپیوتری
• مهندسی کامپیوتر گرایش امنیت سایبری
• مهندسی کامپیوتر گرایش هوش مصنوعی و رباتیک
• مهندسی کامپیوتر گرایش معماری سیستم‌های کامپیوتری
• مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار
• مهندسی کامپیوتر گرایش بیو انفورماتیک
• مهندسی کامپیوتر گرایش علوم داده
• مهندسی کامپیوتر گرایش بازی های رایانه ای
• مهندسی کامپیوتر گرایش اینترنت اشیا

رشته های زیر نیز در مجموعه مهندسی کامپیوتر قرار دارند ولی در محل نام مدرک مهندسی درج نمی‌شود.

• الگوریتم‌ها و محاسبات
• قرآن کاوی رایانشی
• آموزش مهندسی
• جرم یابی دیجیتال
• علم داده ها
• یادگیری الکترونیکی
• مواد، انرژی و تلکنولوژی کوانتومی
• علوم و فناوری شبکه

گرایش‌های کارشناسی ارشد علوم کامپیوتر

• علوم کامپیوتر
• علوم کامپیوتر گرایش محاسبات علمی
• علوم کامپیوتر گرایش الگوریتم و نظریه محاسبه
• علوم کامپیوتر گرایش محاسبات نرم و هوش مصنوعی
• علوم کامپیوتر گرایش داده کاوی
• علوم کامپیوتر گرایش علوم تصمیم و دانش

رشته های زیر نیز رشته مستقل زیر مجموعه علوم کامپیوتر هستند:

• بیو انفورماتیک
• علم داده ها

گرایش های ریاضیات و کاربردها

در زیر مجموعه رشته ریاضی که از علوم پایه است، رشته-گرایش‌های مشترک با علوم کامپیوتر و مهندسی کامپیوتر به صورت زیر است:

• علم داده ها
• رمز
• محاسبات ریاضی مهندسی
• بیو انفورماتیک
• محاسبات نرم
• ریاضی کاربردی گرایش رمز و کد
• ریاضی کاربردی گرایش علوم داده
• ریاضی کاربردی گرایش ریاضیات زیستی

فناوری اطلاعاتIT

در دهه 80 تا اواسط دهه 90 رشته‌ فناوری اطلاعات در مقطع کارشناسی وجود داشت که مصوب وزارت علوم آن را از مقطع کارشناسی به کارشناسی ارشد انتقال داد. رشته فناوری اطلاعات از رشته‌های شناور (گروه امتحانی دوم) است که دارندگان مدرک لیسانس در هر رشته‌ای می‌توانند یکی از این رشته‌ها را به عنوان رشته دوم امتحانی انتخاب کنند.

مهندسی فناوری اطلاعات هم دارای دروس مشترک امتحانی زیادی با رشته ریاضی و کاربرد و علوم کامپیوتر است. در ادامه به معرفی گرایش‌های رشته فناوری اطلاعات یا همان IT می‌پردازیم:

• مهندسی فناوری اطلاعات گرایش تجارت الکترونیکی
• مهندسی فناوری اطلاعات گرایش سیستم‌های اطلاعاتی
• مهندسی فناوری اطلاعات گرایش سامانه‌های شبکه‌ای
• مهندسی فناوری اطلاعات گرایش معماری سازمانی
• مهندسی فناوری اطلاعات گرایش سیستم‌های چند رسانه‌ای
• مهندسی فناوری اطلاعات گرایش سیستم تکنولوژی اطلاعات (ITS)
• مهندسی فناوری اطلاعات و امنیت
• مهندسی فناوری اطلاعات پزشکی
• آموزش مهندسی

مهندسی کامپیوتر قبل از سال 1395

قبل از سال 1395 اغلب رشته‌های دانشگاهی دارای گرایش در مقطع لیسانس بودند. با مصوبه جدید و تعاریف به روز رسانی شده، گرایش‌ها از رشته‌های وزارت علوم حذف شدند و هر دانشگاه بسته به ظرفیت علمی اساتید و زیرساخت‌ها، دروسی را ارائه می‌دهند که در کارشناسی ارشد، تعیین کننده گرایش داوطلبان باشد. در گذشته رشته مهندسی کامپیوتر در مقطع کارشناسی دارای دو گرایش ((سخت افزار و نرم افزار)) بود؛ امروزه برخی دانشگاه‌های علمی کاربردی و دانشگاه‌های خاص همچنان در این دو گرایش در مقطع کارشناسی دانشجو جذب می‌کنند.

برای مطالعه مقایسه بین رشته مهندسی کامپیوتر و علوم کامپیوتر کلیک کنید

گرایش نرم افزار

یک مهندس نرم افزار باید در جهت اصلاح نرم افزار های موجود و هم چنین تلاش برای بهبود عملکرد آنها و سازگاری با نرم افزار های جدید تلاش کند.

در ادامه به دروس مقطع کارشناسی این گرایش از رشته مهندسی کامپیوتر می پردازیم.

• دروس اصلی: دروس اصلی نرم افزار شامل :مبانی کامپیوتر و برنامه سازی، برنامه سازی پیشرفته، ریاضیات گسسته، ساختمان های داده، زبان تخصصی، مدارهای الکتریکی، مدارهای منطقی، ریاضیات مهندسی، طراحی الگوریتم ها، معماری کامپیوتر، طراحی کامپیوتری سیستم های دیجیتال، سیستم های عامل، هوش مصنوعی و سیستم های خبره، سیگنال ها و سیستم ها، ریزپردازنده و زبان اسمبلی، اصول طراحی کامپایلر، شبکه های کامپیوتری، روش پژوهش و ارائه می باشد.
• دروس تخصصی این رشته نیز شامل : تحلیل و طراحی سیستم ها، طراحی زبان های برنامه سازی، مهندسی نرم افزار، پایگاه داده ها، مهندسی اینترنت، پروژه نرم افزار، تعامل انسان و کامپیوتر، آزمون نرم افزار، روش های رسمی در مهندسی نرم افزار، طراحی سیستم های شی گرا، می شود.

سخت افزار

یک مهندس سخت افزار وظیفه  ساخت، تست و اصلاح نمونه های اولیه‌ی محصولات با استفاده از مدل های کاربردی را به عهده دارد. در ادامه دروس اصلی و تخصصی گرایش سخت افزار را می بینیم.

دروس اصلی: دروس اصلی سخت افزار شامل:مبانی کامپیوتر و برنامه سازی، برنامه سازی پیشرفته، ریاضیات گسسته، ساختمان های داده، زبان تخصصی، مدارهای الکتریکی، مدارهای منطقی، ریاضیات مهندسی، طراحی الگوریتم‌ها، معماری کامپیوتر، طراحی کامپیوتری سیستم های دیجیتال، سیستم های عامل، هوش مصنوعی و سیستم های خبره، سیگنال ها و سیستم ها، ریزپردازنده و زبان اسمبلی، اصول طراحی کامپایلر، شبکه های کامپیوتری، روش پژوهش و ارائه می شود.

دروس تخصصی: الکترونیک دیجیتال، مدار الکتریکی، سیگنال‌ها و سیستم‌ها، سیستم های کنترل خطی، شبکه های کامپیوتری، از دروس تخصصی سخت افزار به حساب می آیند.

امکان ادامه  تحصیل در این رشته هم در ایران هم در خارج از ایران تا مقطع دکترا می باشد.با توجه به رشد و ضریب نفوذ بالای استفاده از کامپیوتر و اینترنت،بازار کار بسیار خوبی برای مهندسین کامپیوتر در ایران و تقریبا همه دنیا وجود دارد.

برای آشنایی با دانشگاه‌های برتر ایران کلیک کنید

رتبه قبولی در رشته مهندسی کامپیوتر

در ادامه رتبه قبولی رشته مهندسی کامپیوتر را در کنکور سال قبل می بینیم.با توجه به تغییر ظرفیت در پذیرش دانشگاه ها،تغییر در سهمیه ها که هر ساله توسط سازمان سنجش در دفترچه کنکور اعمال می شود،برای انتخاب رشته حتما با مشاور انتخاب رشته حرفه ای مشورت کنید.

رتبه های قبولی رشته مهندسی کامپیوتر سال 1399 کلیک کنید

رتبه قبولی رشته مهندسی کامپیوتر-دانشگاه صنعتی شریف

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
7	14	1-اصفهان	پسر	روزانه
16	23	1-تهران	پسر	روزانه
18	27	1-مشهد	پسر	روزانه
26	35	1-تبریز	پسر	روزانه
34	51	1-تبریز	دختر	روزانه
47	71	1-شیراز	پسر	روزانه
1	1	2-بابلسر	پسر	روزانه
5	9	2-بندر عباس	پسر	روزانه
7	24	2-بیرجند	پسر	روزانه
12	45	2-زنجان	پسر	روزانه
17	55	2-ساوه	پسر	روزانه
19	65	2-قم	پسر	روزانه
22	80	2-محمود آباد	پسر	روزانه
27	90	2-قزوین	پسر	روزانه
2	39	3-فردوس	پسر	روزانه
3	67	3-تنکابن	پسر	روزانه
4	70	3-قائن	پسر	روزانه
18	496	3-تاکستان	پسر	روزانه

دانشگاه تهران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
67	101	1-تهران	دختر	روزانه
98	140	1-مشهد	پسر	روزانه
158	238	1-شیراز	پسر	روزانه
160	241	1-مشهد	پسر	روزانه
39	152	2-کرج	پسر	روزانه
48	172	2-شهریار	پسر	روزانه
53	181	2-اسلامشهر	پسر	روزانه
58	206	2-دزفول	پسر	روزانه
85	288	2-زنجان	دختر	روزانه
9	151	3-قائن	پسر	روزانه

دانشگاه صنعتی امیر کبیر-تهران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
186	280	1-اصفهان	پسر	روزانه
199	300	1-مشهد	پسر	روزانه
224	334	1-شیراز	دختر	روزانه
243	358	1-تهران	دختر	روزانه
253	374	1-مشهد	پسر	روزانه
108	374	2-سمنان	پسر	روزانه
112	389	2-محلات	پسر	روزانه
124	430	2-نجف آباد	پسر	روزانه
128	43	2-سنندج	دختر	روزانه
135	461	2-آمل	پسر	روزانه
204	664	2-ورامین	پسر	روزانه
15	377	3-مهاباد	پسر	روزانه
20	538	3-ایلام	دختر	روزانه
87	1865	3-ملارد	پسر	روزانه

دانشگاه علم و صنعت ایران-تهران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
366	553	1-مشهد	پسر	روزانه
586	905	1-تبریز	پسر	روزانه
140	467	2-یزد	پسر	روزانه
185	617	2-نیشابور	پسر	روزانه
192	629	2-کرج	دختر	روزانه
233	765	2-بناب	پسر	روزانه
281	883	2-کاشان	دختر	روزانه
311	995	2-شهریار	پسر	روزانه
26	721	3-شبستر	پسر	روزانه
148	2803	3-نظرآباد	پسر	روزانه
228	3822	3-ملارد	پسر	روزانه

دانشگاه شهید بهشتی-تهران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
627	964	1-اصفهان	پسر	روزانه
846	1275	1-تهران	دختر	روزانه
875	1320	1-تبریز	دختر	روزانه
886	1339	1-مشهد	پسر	روزانه
203	659	2-گرگان	پسر	روزانه
267	852	2-رفسنجان	پسر	روزانه
323	1036	2-زنجان	پسر	روزانه
370	1259	2-اسلامشهر	پسر	روزانه
426	1406	2-دامغان	پسر	روزانه
439	1454	2-کرج	پسر	روزانه
498	1607	2-سمنان	پسر	روزانه
48	1153	3-کوهبنان	پسر	روزانه

دانشگاه خواجه نصیر الدین طوسی-تهران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
662	1011	1-تهران	دختر	روزانه
961	1466	1-شیراز	پسر	روزانه
966	1476	1-تهران	پسر	روزانه
316	1020	2-کرمان	دختر	روزانه
394	1337	2-بابل	پسر	روزانه
444	1470	2-سبزوار	پسر	روزانه
514	1656	2-سنندج	پسر	روزانه
555	1791	2-قم	پسر	روزانه
66	1513	3-جیرفت	پسر	روزانه
68	1533	3-تهران	پسر	روزانه

دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی-تهران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1241	1939	1-مشهد	پسر	فرهنگیان-بومی خراسان رضوی
4764	8018	1-اصفهان	دختر	فرهنگیان-بومی استان اصفهان
604	1934	2-بناب	پسر	فرهنگیان-بومی آذربایجان شرقی
1045	3264	2-زنجان	پسر	فرهنگیان-بومی استان زنجان
1466	4603	2-آباده	پسر	فرهنگیان-بومی فارس
1662	5256	2-بابل	دختر	فرهنگیان-بومی مازندران
2556	7830	2-لاهیجان	دختر	فرهنگیان-بومی گیلان
3355	10098	2-زنجان	دختر	فرهنگیان-بومی زنجان
3680	10980	2-بیرجند	دختر	فرهنگیان-بومی خرسان جنوبی
83	1847	3-شیروان	پسر	فرهنگیان-بومی خراسان شمالی
271	4350	3-شوشتر	پسر	فرهنگیان-بومی خوزستان
370	5398	3-پاوه	پسر	فرهنگیان-بومی کرمانشاه
853	9710	3-پیرانشهر	پسر	فرهنگیان-بومی آذربایجان غربی
1174	12500	3-هشتگرد	پسر	فرهنگیان-بومی البرز

دانشگاه تهران-واحد قم

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
2940	4766	1-تهران	پسر	روزانه
3636	5944	1-تهران	پسر	روزانه
4127	6849	1-ترهان	پسر	روزانه
730	2324	2-قم	دختر	روزانه
1405	4417	2-قم	دختر	روزانه
2176	6742	2-یزد	پسر	روزانه
2322	7161	2-قم	پسر	روزانه

دانشگاه نوشیروانی بابل

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
37	146	2-بابل	پسر	روزانه
1346	4213	2-ساری	پسر	روزانه
1609	5081	2-قائم شهر	دختر	روزانه
1897	5930	2-فریدون کنار	پسر	روزانه
2111	6557	2-نوشهر	پسر	روزانه
2608	7991	2-شاهرود	پسر	روزانه
3487	10456	2-گرگان	پسر	شبانه
4033	11871	2-آمل	پسر	شبانه
1381	13843	3-تنکابن	دختر	روزانه
2519	21454	3-بهنمیر	پسر	شبانه

دانشگاه فردوسی مشهد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
177	267	1-مشهد	پسر	روزانه
640	982	1-مشهد	دختر	روزانه
1899	3032	1-مشهد	پسر	روزانه
2451	3961	1-مشهد	دختر	شبانه
3193	5187	1-مشهد	دختر	شبانه
280	882	2-نیشابور	پسر	روزانه
817	2591	2-بجنورد	پسر	روزانه
1010	3161	2-آمل	پسر	روزانه
2722	8303	2-قوچان	پسر	شبانه
321	4812	3-مشهد	پسر	روزانه
432	6162	3-تربت جام	پسر	شبانه

دانشگاه صنعتی اصفهان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
367	554	1-تهران	دختر	روزانه
592	915	1-اصفهان	پسر	روزانه
979	1498	1-مبارکه	پسر	روزانه
1526	2398	1-اصفهان	دختر	روزانه
309	982	2-خمینی شهر	پسر	روزانه
526	1697	2-گرگان	پسر	روزانه
728	2322	2-بوشهر	دختر	روزانه
934	2911	2-اردکان	دختر	روزانه
102	2031	3-قروه	پسر	روزانه
346	5101	3-میبد	پسر	روزانه

مهندسی کامپیوتر-دانشگاه شیراز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
740	1126	1-شیراز	دختر	روزانه
2328	3755	1-شیراز	پسر	روزانه
2789	4510	1-شیراز	پسر	روزانه
228	735	2-کرج	دختر	روزانه
662	2110	2-بندر عباس	پسر	روزانه
1196	3732	2-ببهان	پسر	روزانه
1438	4510	2-ساری	پسر	روزانه
550	7256	3-برازجان	پسر	روزانه
836	9564	3-قشم	پسر	روزانه
4515	32221	3-یاسوج	دختر	محروم-بومی کهگیلویه و بویر احمد

دانشگاه شهید با هنر-کرمان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
9062	16692	1-کرج	پسر	روزانه
11547	22234	1-اصفهان	پسر	روزانه
13509	26823	1-شیراز	پسر	شبانه
499	1608	2-کرمان	پسر	روزانه
2153	6668	2-رفسنجان	دختر	روزانه
5728	16356	2-کاشمر	پسر	روزانه
9947	27000	2-سیرجان	پسر	شبانه
23444	59871	2-کرمان	پسر	شبانه
924	10334	3-انار	پسر	روزانه
1861	17147	3-کهنوج	پسر	روزانه
2797	23194	3-بردسیر	پسر	روزانه
3559	27352	3-جیرفت	پسر	روزانه
4495	32115	3-زرند	پسر	شبانه
4997	34393	3-جیرفت	پسر	محروم-بومی جنوب استان کرمان

رتبه قبولی دانشگاه تبریز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1223	1910	1-تبریز	دختر	روزانه
2445	3946	1-تبریز	پسر	روزانه
5306	9057	1-تبریز	پسر	شبانه
991	3111	2-ملکان	پسر	روزانه
1199	3743	2-ارومیه	پسر	روزانه
1570	4929	2-سنندج	دختر	روزانه
2328	7191	2-میانه	پسر	شبانه
377	5467	3-شبستر	دختر	روزانه
1255	12997	3-جلفا	پسر	شبانه
2421	20829	3-ایلخچی	پسر	شبانه

دانشگاه اصفهان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1481	2329	1-اصفهان	دختر	روزانه
3004	4893	1-مشهد	دختر	روزانه
3298	5361	1-اصفهان	پسر	روزانه
3429	5599	1-شیراز	پسر	روزانه
991	3111	2-نجف آباد	پسر	روزانه
1333	4180	2-یزد	پسر	روزانه
1646	5207	2-درچه پیاز	دختر	روزانه
2246	6926	2-ساری	پسر	روزانه
325	4839	3-انار	دختر	روزانه
541	7170	3-گزبرخوار	پسر	روزانه

دانشگاه خوارزمی تهران-واحد کرج

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1867	2977	1-تهران	پسر	روزانه
1987	3176	1-تهران	پسر	روزانه
909	2843	2-کرج	پسر	روزانه
932	2909	2-زنجان	دختر	روزانه
141	2700	3-شیروان	دختر	روزانه
294	4597	3-شهر قدس	پسر	روزانه

دانشگاه الزهرا (س) تهران-دختران

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1801	2878	1-تهران	دختر	روزانه
2404	3887	1-تهران	دختر	روزانه
1062	3318	2-ساری	دختر	روزانه
1354	4245	2-یزد	دختر	روزانه
1525	4795	2-شهریار	دختر	روزانه
2217	6858	2-کرج	دختر	شبانه
531	7095	3-قرچک	دختر	روزانه

دانشگاه بین المللی امام خمینی-قزوین

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3533	5768	1-تهران	پسر	روزانه
1032	3224	2-ورامین	پسر	روزانه
1646	5207	2-کرج	پسر	روزانه
1732	5460	2-قزوین	دختر	روزانه
1814	5683	2-قزوین	پسر	روزانه
757	9006	3-نظرآباد	پسر	روزانه

دانشگاه بو علی سینا-همدان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4328	7210	1-تهرانسر	پسر	روزانه
1362	4265	2-نهاوند	پسر	روزانه
1981	6196	2-ملایر	دختر	روزانه
2261	6976	2-همدان	پسر	روزانه
2879	8737	2-اسلامشهر	پسر	روزانه
2938	8922	2-همدان	پسر	روزانه
1609	15367	3-ایذه	پسر	روزانه
1898	17395	3-مریوان	پسر	روزانه

دانشگاه صنعتی شیراز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3518	5749	1-مشهد	دختر	روزانه
3687	6037	1-شیراز	پسر	روزانه
1477	4652	2-نیشابور	پسر	روزانه
1806	5652	2-آمل	پسر	روزانه
1970	6169	2-بهشهر	دختر	روزانه
2055	6400	2-تربت حیدریه	پسر	روزانه

دانشگاه گیلان-رشت

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1500	4721	2-رشت	دختر	روزانه
1764	5552	2-یزد	پسر	روزانه
2616	8030	2-لاهیجان	پسر	روزانه
2884	8750	2-قزوین	پسر	روزانه
3139	9514	2-نوشهر	دختر	روزانه
3208	9701	2-گرگان	دختر	روزانه
4947	14219	2-بندر انزلی	دختر	شبانه
727	8793	3-تنکابن	پسر	روزانه
1370	13763	3-رامسر	پسر	روزانه

کامپیوتر دانشگاه زنجان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1777	5582	2-زنجان	پسر	روزانه
2459	7564	2-میانه	پسر	روزانه
3360	10110	2-تهرانسر	پسر	روزانه
467	13547	2-نجف آباد	پسر	روزانه
5384	15411	2-کرج	پسر	روزانه
7595	21119	2-زنجان	پسر	روزانه
952	10541	3-میاندوآب	پسر	روزانه
1437	14266	3-آبیک	پسر	روزانه
1473	14506	3-عجب شیر	پسر	روزانه
2039	18359	3-قزوین	دختر	روزانه

رتبه قبولی دانشگاه یزد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4104	6804	1-اصفهان	پسر	روزانه
5516	9463	1-تهران	پسر	روزانه
6531	11464	1-شیراز	دختر	روزانه
6835	12068	1-اصفهان	پسر	روزانه
1804	5647	2-یزد	دختر	روزانه
2753	8385	2-بندر عباس	پسر	روزانه
2947	8946	2-کازرون	پسر	روزانه
3491	10464	2-کرمان	پسر	روزانه
3655	10909	2-نجف آباد	پسر	روزانه
4145	12151	2-یزد	پسر	روزانه
2226	19602	3-ابرکوه	دختر	روزانه

مهندسی کامپیوتر-دانشگاه کاشان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3503	5726	1-اصفهان	دختر	روزانه
3994	6606	1-تهران	پسر	روزانه
7573	13634	1-اصفهان	پسر	شبانه
1847	5797	2-کاشان	دختر	روزانه
2576	7904	2-قم	دختر	روزانه
4145	12151	2-کاشان	پسر	شبانه
1035	11234	3-فلاورجان	دختر	روزانه

رتبه دانشگاه بجنورد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3624	5930	1-مشهد	پسر	روزانه
7870	21811	2-کاشمر	پسر	روزانه
14632	38581	2-خوی	پسر	روزانه
19270	49862	2-تنکابن	پسر	روزانه
2945	23953	3-چناران	دختر	روزانه
6993	43126	3-گنبد	پسر	روزانه
7262	44216	3-قشم	پسر	روزانه
8300	48836	3-گنبد	دختر	روزانه

شهید چمران اهواز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3775	6183	1-شیراز	دختر	روزانه
7931	14413	1-اصفهان	پسر	روزانه
9852	18437	1-شیراز	پسر	روزانه
2529	7774	2-اهواز	دختر	روزانه
2993	9075	2-قم	پسر	روزانه
3514	10541	2-دزفول	پسر	روزانه
7964	22034	2-اهواز	دختر	روزانه
1776	16593	3-ازنا	پسر	روزانه
1901	17410	3-آبادان	دختر	روزانه
2338	20332	3-اصفهان	دختر	روزانه

مهندسی کامپیوتر-دانشگاه بیرجند

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
1981	6196	2-بیرجند	پسر	روزانه
5317	15229	2-بیرجند	دختر	روزانه
9514	25982	2-بیرجند	پسر	روزانه
15494	40811	2-بیرجند	پسر	شبانه
35038	63642	2-بیرجند	دختر	شبانه
2509	21349	3-طبس	پسر	روزانه
3702	28076	3-تربت حیدریه	دختر	روزانه
5985	38884	3-طبس	پسر	روزانه
6324	40302	3-فردوس	پسر	روزانه

دانشگاه صنعتی شاهرود

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	نوع تحصیل	جنسیت
5743	9897	1-مشهد	پسر	روزانه
12625	24734	1-اصفهان	پسر	شبانه
2049	6382	2-شاهرود	دختر	روزانه
3966	190	2-تربت حیدریه	دختر	روزانه
4229	12368	2-شاهرود	پسر	روزانه
5614	16080	2-آمل	پسر	روزانه
5945	16969	2-کرج	پسر	روزانه
24007	61199	2-شاهرود	پسر	شبانه
2783	23113	3-قرچک	پسر	روزانه
9699	54278	3-شاهرود	پسر	شبانه

دانشگاه صنعتی قم

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5025	8524	1-تهران	پسر	روزانه
509	9450	1-کرج	پسر	روزانه
5677	9761	1-تهران	پسر	روزانه
2220	6872	2-قم	دختر	روزانه
2398	7377	2-بوشهر	پسر	روزانه
2787	8476	2-کرج	پسر	روزانه
3173	9604	2-بروجرد	پسر	روزانه

دانشگاه سمنان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4253	7071	1-تهران	پسر	روزانه
7653	13797	1-تهران	دختر	روزانه
12019	23306	1-تهران	پسر	شبانه
18539	39934	2-زنجان	دختر	شبانه
2274	7016	2-سمنان	پسر	روزانه
3329	10035	2-دامغان	پسر	روزانه
3443	10318	2-کرج	پسر	روزانه
8122	22416	2-ورامین	پسر	شبانه
22036	56455	2-سمنان	دختر	شبانه
515	6930	3-پاکدشت	پسر	روزانه
945	10474	2-سمنان	دختر	روزانه
1286	13234	3-اسفراین	پسر	روزانه
1492	14636	3-پاکدشت	پسر	روزانه
5981	38866	3-سمنان	پسر	شبانه

دانشگاه تهران-محل تحصیل فومن

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4179	6952	1-تهران	پسر	روزانه
2261	6976	2-کرج	پسر	روزانه
4838	13950	2-بابل	پسر	روزانه
5429	15559	2-قائم شهر	دختر	روزانه
839	9604	3-فومن	پسر	روزانه
1229	12838	3-تنکابن	دختر	روزانه

رتبه قبولی رشته مهندسی کامپیوتر-ارومیه

رتبه در مطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
7273	12977	1-تبریز	پسر	روزانه
9784	18289	1-تبریز	دختر	روزانه
2328	7191	2-ارومیه	پسر	روزانه
4712	13634	2-اردبیل	پسر	روزانه
7595	21119	2-مرند	پسر	روزانه
921	10306	3-بوکان	پسر	روزانه
1801	16786	3-سقز	دختر	روزانه
1874	17226	3-بانه	پسر	روزانه

دانشگاه شهر کرد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5797	10006	1-اصفهان	پسر	روزانه
8249	15054	1-اصفهان	پسر	روزانه
2739	8351	2-اصفهان	پسر	روزانه
4550	13234	2-زرین شهر	دختر	روزانه
9523	26001	2-شهر کرد	پسر	روزانه
950	10529	3-فارسان	پسر	روزانه
1337	13539	3-تیران	دختر	روزانه

مهندسی کامپیوتر-دانشگاه قم

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
6141	10663	1-تهران	پسر	روزانه
6206	10810	1-تهران	دختر	روزانه
2947	8946	2-قم	دختر	روزانه
3634	10860	2-شهرری	پسر	روزانه
1540	14945	3-اسلامشهر	دختر	روزانه
1604	15337	3-پاکدشت	دختر	روزانه

دانشگاه کردستان-سنندج

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
15628	32195	1-اصفهان	پسر	روزانه
16733	35084	1-تهران	پسر	روزانه
3213	9725	2-سنندج	پسر	روزانه
11278	30298	2-سنندج	دختر	روزانه
13069	34732	2-سنندج	پسر	روزانه
2215	19549	3-قروه	پسر	روزانه
4124	30298	3-دیواندره	پسر	روزانه

دانشگاه مازندران-بابلسر

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
6531	11464	1-تهران	پسر	روزانه
8107	14761	1-تهران	پسر	شبانه
3273	9877	2-ساری	پسر	روزانه
3655	10909	2-آمل	دختر	روزانه
5659	16184	2-بابل	دختر	شبانه
992	10848	3-میبد	پسر	روزانه
3199	25340	3-بابلسر	پسر	روزانه

دانشگاه اراک

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8255	15067	1-اصفهان	پسر	روزانه
8970	16514	1-اصفهان	پسر	روزانه
3352	10091	2-اراک	پسر	روزانه
4887	14062	2-شهرضا	پسر	روزانه
5874	16763	2-قم	دختر	روزانه
1393	13933	3-گتوند	پسر	روزانه
1891	17337	3-شازنداراک	دختر	روزانه

دانشگاه صنعتی همدان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
6164	10719	1-تهران	پسر	روزانه
9035	16639	1-تهران	پسر	روزانه
3396	10197	2-همدان	دختر	روزانه
4164	12200	2-کرمانشاه	دختر	روزانه
5682	16247	2-نهاوند	پسر	روزانه
10940	29442	2-بهار	دختر	شبانه
11486	30801	2-همدان	دختر	شبانه

دانشگاه حکیم سبزواری-سبزوار

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
5898	10212	1-تهران	پسر	روزانه
10852	20661	1-مشهد	دختر	روزانه
6650	18719	2-تربت حیدریه	پسر	روزانه
15709	41385	2-سبزوار	پسر	شبانه
23824	60775	2-کاشمر	پسر	روزانه
3628	27700	3-اسفراین	دختر	روزانه

دانشگاه شهید مدنی آذربایجان-تبریز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
7234	12905	1-تبریز	پسر	روزانه
12526	24491	1-تبریز	پسر	روزانه
3487	10456	2-خوی	پسر	روزانه
7457	20773	2-کرج	پسر	روزانه
10083	27326	2-مراغه	پسر	روزانه
2331	20232	3-باخرز	پسر	روزانه
3413	26525	3-سرعین	دختر	روزانه

دانشگاه خلیج فارس-بوشهر

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
6743	11884	1-شیراز	پسر	روزانه
12476	24383	1-شیراز	پسر	روزانه
3528	10579	2-بوشهر	پسر	روزانه
5974	17040	2-قم	پسر	روزانه
2116	18891	3-مرودشت	پسر	روزانه
4369	31486	3-برازجان	پسر	روزانه

مرکز آموزش فنی بوئین زهرا

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
3724	11092	2-شهریار	دختر	روزانه
7585	21089	2-اسلامشهر	پسر	روزانه
7602	21136	2-کرج	پسر	روزانه
8154	22495	2-اسلامشهر	پسر	روزانه
2266	19819	3-فردیس	پسر	روزانه
2502	21294	3-کرج	دختر	روزانه

دانشگاه رازی کرمانشاه

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4145	12151	2-کرمانشاه	پسر	روزانه
6225	17666	3-الشتر	پسر	روزانه
8799	24178	2-بهبهان	دختر	روزانه
15766	41511	2-کرمانشاه	پسر	روزانه
1961	17736	3-پاوه	پسر	روزانه
2207	19495	3-دالاهو	پسر	روزانه
5460	36561	3-گیلانغرب	پسر	محروم-بومی مناطق زلزله زده استان کرمانشاه

دانشگاه اردکان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
11081	21192	1-اصفهان	پسر	روزانه
13836	27700	1-اصفهان	پسر	روزانه
4463	13011	2-اردکان	پسر	روزانه
8742	24022	2-فلاورجان	دختر	روزانه
14827	39050	2-یزد	پسر	شبانه
5306	35861	3-کرج	پسر	شبانه

دانشگاه ملایر

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
16127	33517	1-تهران	دختر	روزانه
19735	43195	1-اصفهان	پسر	روزانه
4644	13459	2-ملایر	دختر	روزانه
12370	33000	3-گزبخوار	دختر	روزانه
14903	39247	2-ملایر	دختر	روزانه
3937	29380	3-تیران	دختر	روزانه
10197	56336	3-رزن	دختر	روزانه

دانشکده ریاضی و کامپیوتر خوانسار

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
7513	13504	1-تهران	پسر	روزانه
44363	123372	1-اصفهان	پسر	شبانه
6657	18738	2-کاشان	دختر	روزانه
15836	41687	2-شاهین شهر	دختر	روزانه
17342	45345	2-فلاورجان	دختر	روزانه
8261	48658	3-تیران	دختر	روزانه
11397	60894	3-تیران	دختر	شبانه

دانشگاه گلستان-گرگان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
4887	14062	2-گرگان	پسر	روزانه
6368	18021	2-بابل	پسر	روزانه
7716	21421	2-قائم شهر	پسر	روزانه
8252	22749	2-گرگان	پسر	شبانه

دانشگاه محقق اردبیلی-اردبیل

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
13043	25725	1-تهران	پسر	روزانه
13332	26395	1-اردبیل	دختر	روزانه
5910	16870	2-اردبیل	دختر	روزانه
7405	20635	2-اردبیل	پسر	روزانه
2843	23431	3-عجب شیر	پسر	روزانه

دانشگاه صنعتی قوچان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
25198	59565	1-مشهد	دختر	روزانه
27097	65517	1-مشهد	دختر	روزانه
5874	16763	2-قوچان	پسر	روزانه
17403	45471	2-گرگان	دختر	روزانه
28893	72803	2-نجف آباد	پسر	شبانه
5347	36043	3-چناران	دختر	روزانه
10468	57351	3-اسفراین	پسر	روزانه

دانشگاه سیستان و بلوچستان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
20215	44596	1-مشهد	دختر	روزانه
21887	49408	1-اصفهان	پسر	روزانه
13251	35179	2-سیرجان	پسر	روزانه
23944	61059	2-سیرجان	دختر	روزانه
1835	16932	3-سراوان	دختر	روزانه
4369	31486	3-بم	پسر	روزانه
8331	48950	3-میناب	دختر	روزانه

شهید مدرس-شهرضا

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
9380	17383	1-اصفهان	پسر	روزانه
11342	21743	1-بهارستان	پسر	روزانه
11644	22452	1-اصفهان	پسر	روزانه
7021	19673	2-شاهین شهر	دختر	روزانه
10382	28058	2-شهرضا	دخر	شبانه

دانشگاه یاسوج

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
16069	33343	1-اصفهان	پسر	روزانه
20017	44034	1-شیراز	دختر	روزانه
21685	48804	1-فلاورجان	دختر	روزانه
17525	45728	2-جهرم	پسر	روزانه
20893	53709	2-اهواز	پسر	روزانه
2089	18664	3-گچساران	پسر	روزانه
4473	32011	3-سعادت شهر	پسر	روزانه
8942	51336	3-نور آباد ممسنی	پسر	روزانه
17714	84129	3-یاسوج	پسر	شبانه

دانشگاه دامغان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
12978	25569	1-تهران	پسر	روزانه
14972	30503	1-تهران	پسر	روزانه
6818	19173	2-کرج	پسر	روزانه
7735	21473	2-اسلامشهر	پسر	روزانه
10830	29157	2-ورامین	پسر	روزانه
12026	32115	2-ساری	دختر	روزانه
26201	66364	2-سمنان	پسر	شبانه

دانشگاه صنعتی ارومیه

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
14957	30463	1-تبریز	دختر	روزانه
7050	19750	2-خوی	پسر	روزانه
8111	22387	2-ساری	دختر	روزانه
12308	3832	2-یزد	پسر	روزانه
12504	33323	2-خوی	پسر	روزانه
3796	28648	3-تنکابن	پسر	روزانه

علم و فناوری مازندران-بهشهر

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
10624	20164	1-تهران	پسر	روزانه
13230	26149	1-تهران	دختر	روزانه
8454	23279	2-شاهرود	دختر	روزانه
14990	39489	2-شهریار	دختر	شبانه
15977	42035	2-ساری	دختر	شبانه
4059	29989	3-آزادشهر	پسر	روزانه
7055	43402	3-زیرآب سوادکوه	دختر	شبانه

کامپیوتر یزد-مهریز

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
15654	3261	1-اصفهان	پسر	شبانه
15806	32687	1-اصفهان	پسر	شبانه
7219	20164	2-یزد	پسر	شبانه
11696	31329	2-یزد	دختر	شبانه
15806	41615	2-یزد	پسر	شبانه
17692	46180	2-یزد	دختر	شبانه
11091	59735	3-یزد	دختر	شبانه

مهندسی کامپیوتر-دانشگاه میبد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
15662	32284	1-اصفهان	پسر	روزانه
15937	32983	1-اصفهان	پسر	روزانه
7915	21912	2-خمینی شهر	دختر	روزانه
10666	28735	2-یزد	دختر	روزانه
11735	31425	2-آران و بیدگل	دختر	روزانه

دانشگاه صنعتی سیرجان

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
8344	22955	2-سیرجان	دختر	روزانه
22413	57377	2-سیرجان	دختر	روزانه
23018	58893	2-یزد	دختر	روزانه
26609	67345	2-لاهیجان	دختر	شبانه
10237	56482	3-انار	دختر	روزانه
11465	61143	3-مرودشت	پسر	روزانه
15211	75132	3-شهربابک	پسر	شبانه

دانشگاه لرستان-خرم آباد

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
9664	26361	2-اراک	دختر	روزانه
11712	31362	2-خرم آباد	پسر	روزانه
12005	32051	2-اردکان	پسر	روزانه
12855	34172	2-اهواز	دختر	شبانه
16567	43460	2-کرمانشاه	پسر	شبانه
3638	27743	3-دورود	پسر	روزانه
3724	28209	3-اصفهان	پسر	روزانه

دانشگاه جندی شاپور-دزفول

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
10830	291587	2-اهواز	پسر	روزانه
13878	36720	2-اهواز	دختر	روزانه
22095	56603	2-اهواز	پسر	روزانه
4856	33784	3-شوشتر	پسر	روزانه
4959	34208	3-آبادان	پسر	روزانه

دانشگاه هرمزگان-بندر عباس

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
14848	30185	1-اصفهان	پسر	روزانه
16479	34448	1-شیراز	پسر	روزانه
14632	38581	2-خشکبیجار	پسر	روزانه
4212	30727	3-میناب	دختر	روزانه

دانشگاه صنعتی کرمانشاه

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
15226	31144	1-اصفهان	پسر	روزانه
12040	32153	2-اهواز	پسر	روزانه
13129	34869	2-شهرضا	پسر	روزانه
13212	35100	2-کرمانشاه	پسر	روزانه
13743	36395	2-اهواز	دختر	روزانه
5758	37929	3-قشم	پسر	روزانه
15143	74860	3-پاوه	پسر	محروم-بومی مناطق زلزله زده استان کرمانشاه

دانشگاه صنعتی بیرجند

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
19569	42748	1-بیرجند	پسر	روزانه
20931	46571	1-بشرویه	پسر	روزانه
22272	50643	1-مشهد	پسر	روزانه
13789	36499	2-بیرجند	پسر	روزانه
18025	46961	2-گناباد	دختر	روزانه
22744	58192	2-آران و بیدگل	پسر	روزانه
30828	77454	2-تربت حیدریه	پسر	شبانه

دانشگاه ایلام

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
21670	48752	1-اصفهان	پسر	روزانه
20934	53804	2-سنندج	دختر	روزانه
6259	40041	3-ایلام	دختر	روزانه
7299	44396	3-کهنوج	پسر	روزانه

دانشگاه خلیج فارس-بوشهر واحد جم

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
23454	54307	1-شیراز	پسر	روزانه
26680	64183	1-اصفهان	پسر	روزانه
6268	40076	3-برازجان	پسر	روزانه
8158	48226	3-لامرد	دختر	روزانه
11260	60369	3-جیرفت	پسر	روزانه

مهندسی کامپیوتر-مرکز آموزش عالی لار

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
25635	60947	1-اصفهان	پسر	روزانه
26345	63256	1-تهران	پسر	روزانه
19948	51475	2-اهواز	دختر	روزانه
24069	61353	2-دولت آرباد	دختر	روزانه
26080	66090	3-آباده	پسر	روزانه

مجتمع آموزش عالی بم

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
39637	107262	1-زرین شهر	پسر	شبانه
26836	67848	2-کرمان	پسر	روزانه
35915	89682	2-مرند	پسر	شبانه
48715	119773	2-بم	دختر	شبانه
17441	83230	3-رودان	دختر	روزانه
20136	92801	3-بندر کنگ و چارک	پسر	روزانه
27453	118454	3-بم	پسر	شبانه

رتبه قبولی دانشگاه زابل

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
49689	122119	2-گرگان	پسر	شبانه
51694	126910	2-بیرجند	دختر	شبانه
17110	81998	3-زابل	پسر	روزانه
18358	86394	3-زابل	دختر	روزانه

دانشگاه بیرجند-نحل تحصیل فردوس

رتبه در منطقه	رتبه کشوری	سهمیه در منطقه	جنسیت	نوع تحصیل
44614	124271	1-تهران	پسر	شبانه
33313	83485	2-آباده	پسر	روزانه
20595	94494	3-دورود	پسر	روزانه
26271	114169	3-بیرجند	پسر	روزانه

رتبه های قبولی رشته مهندسی کامپیوتر سال 1399 کلیک کنید